什么是共同注意？

共同注意是指当两个人关注同一件事并让对方知道他们正在共同分享这一时刻时，就会发生共同注意。他们通过互相看着、做手势（指向它）和/或谈论他们正在关注的事情来做到这一点。它可以帮助孩子们发展社交互动和语言技能。

那么，作为自闭症儿童干预方法之一，【共同注意】干预法该怎么用，如何培养，注意点又是什么？

【共同注意】的作用

我们的孩子往往在共同注意上存在较大的困难。事实上，这是初迹象之一，表明一个孩子在发展自己的社交技能上遇到了挑战。共同注意是儿童学习交流的基石。

通过共同注意，孩子们可以学习到：

1、如何与他人分享他们的兴趣；

2、体会来回的互动带来的乐趣；

3、当成人描述他们在那一刻所关注的事物时，他们会注意/学习到与之相匹配的词语。

如何培养“共同注意”？

1、互动时要面对面：更容易与孩子一起关注某个事物。

2、跟随孩子去发现孩子注意到了什么：倾听和观察孩子的行为，分析孩子在关注什么，加入跟孩子一起关注，并进行交流。

3、遇到生活中有趣的事情时，跟孩子进行交流，等待孩子的反应。（看他能不能也看到有趣的事物，并能够看回应你）

在任何教学和干预中，获得孩子的注意力永远都是第一个步骤。在训练共同注意时，应当把激发儿童参与互动的兴趣作为重点考虑的问题，那么，哪家自闭症儿童干预机构好呢？

自闭症儿童干预机构

东方启音自闭症儿童干预机构，成立于2007 年，是国内致力千儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言康复训练十余年,积累了大量的成功案例经验和独特的见解，东方启音在国际，国内专家顾问团队的指导下监督，研发出能要善 保障儿童发展的优质本十化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务。

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