向日葵儿童康复中心
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机构：向日葵儿童康复中心发布时间：2023-10-25 14:23:01 热度：152
十大常州自闭症特殊教育学校名单详情，自闭症孩子在语言、大运动、认知、自理能力等方面要落后于同龄人，普通学校无法满足生活需求，建议家长为孩子选择能提供专业康复训练的自闭症特殊教育学校。但是不少家长对类似的机构并不了解，小编整理了十大常州自闭症特殊教育学校名单详情，希望能够帮到有需要的家庭。
自闭症特殊教育学校能够为自闭症儿童提供语言矫正、感统训练、认知教育等方面专业的干预训练，7岁前是自闭症康复效果比较理想的阶段，家长要抓住这一时机，以下几家自闭症特殊教育学校整体评价不错：
关于十大常州自闭症特殊教育学校名单，小编做了以上介绍，这些自闭症特殊教育学校成立多年，训练老师经验丰富，康复方法科学合理，拥有丰富的专业经验，为孩子量身订制的教学方案，提供个别化、针对性的训练。
【服务对象】：自闭症、语言落后、行为刻板、发育迟缓、智力发育迟缓、运动发育迟缓、感统训练、触觉失调、本体觉失调、前庭觉失调、注意力障碍、注意缺陷、好动不安、自控力差。
【训练方式】：根据孩子需要进行语言训练，注意训练，认知理解能力训练，社交能力训练，感觉统合训练，集体课训练，音乐课程、融合教育等多种课程。
【师资力量】：教师团队由个训老师、感统老师、特殊教育专业老师、育婴师、言语治疗师、心理咨询师、康复治疗师等专业老师组成。
【康复目标】：根据儿童孤独症的特点，制定针对每个自闭症儿童制定康复训练计划，进行心理、行为、认知、语言、社交、生活自理能力等全方位的康复训练。帮助自闭症儿童克服各种困难，逐渐适应社会生活。
| 自闭症特殊教育学校课程 | 详细情况 |
|---|---|
| 感统训练 | 提供前庭觉、本体觉、触觉、视觉及听觉等刺激的全身运动。提高儿童调节感觉信息的能力，克服感觉信息接受和处理方面的问题，改善身体平衡能力、身体协调性和运动稳定性；培养儿童社会情绪和生活自理能力；消除感统障碍或由感统失调所导致的注意力不集中等问题。 |
| 语言训练 | 对儿童的言语能力进行客观全面的评估，结合正常儿童语言发展规律，分析儿童语言能力的优劣势，为儿童制定个别化教育计划，激发语言学习的兴趣，促进语言的生成和发音的准确性，积极地使用功能性语言 |
| 认知训练 | 认知训练包括对儿童感知觉、记忆、思维、想象等多方面的训练。对儿童进行评估，了解儿童的现有能力，制定相应的长期目标和短期目标，提高儿童感知觉、记忆、思维、想象、语言、注意力等方面的能力。 |
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