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机构:徐州五彩鹿儿童康复中心发布时间:2023-11-21 10:12:52 热度:31
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徐州家长推荐儿童语言障碍康复中心排名榜前十家?儿童语言障碍矫正的问题包括发音、语法、词汇、沟通和心理等方面。通过针对性的训练和干预,可以帮助孩子克服这些问题,提高他们的语言能力和社交能力,促进他们的全面发展。徐州市面上有不少儿童语言障碍康复中心,为了方便大家筛选,小编整理了以下排名,详情如下:(排名不分先后,仅供参考)
学校面向全国招收0-8岁有特殊教育需求的儿童,主要开设个别化教育课、集体课与家长培训班等课程。在充分尊重儿童的基础上,在轻松、愉悦的教学环境下,以社交沟通为导向,提高特殊儿童的社会参与性、学业能力。以提升特殊儿童的社会性和人际沟通为根本目标,通过个别化教育、小组课、集体活动等形式,提高幼儿综合能力,帮助家长充分了解、分析孩子的现状。
十几年来,五彩鹿一直持续为自闭症儿童家长提供培训和咨询,包括聘请国内外专家来五彩鹿培训家长。举办各类家长培训班300余期,帮助家长20000余人次。五彩鹿还组织由专家、骨干教师组成的“家庭支持小组”,深入自闭症儿童的家庭,指导教育训练;对离园儿童及家庭,包括在普通幼儿园、小学就读的儿童,给予持续支持。
一、拥有一支有爱心、懂教学、会管理的队伍:教师队伍目前近三百人,每年有境外专家新研究成果的讲座。 教师继续教育机制:每年有专题讲座、学术交流和基本理论再学习;每月有教学研究活动;每周有教学讲评;每天有教学评课;此外,还轮流指派教师到境外培训。
二、根据实际教学中涉及到的教学和评估:儿童个体训练(IEP)计划、计划实施、跟踪的要求,开发了一套专门为教学服务的计算机软件系统。对孩子们的学习目标和干预计划随时跟进,动态地监测每一个孩子的进步情况,科学地调整训练计划,实现教学和学校运营的计算机自动化管理。
三、运用科学训练方法:以国际应用行为分析和矫正理论(ABA)作为指导,追求与国际先进技术接轨,通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为,帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧,掌握了大量的一手资料,自主研发了教学管理软件,建立了丰富的个案、教材、教具等数据库。
四、具备成熟的训练技术:以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。
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