机构:云南童程童美发布时间:2024-03-18 14:07:56 热度:92
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一、成绩显著:参与比赛的983名学员中,共计851人获奖!其中,CSP-J组有171人获得一等奖、376人获得二等奖、96人获得三等奖;CSP-S组有33人获得一等奖、89人获得二等奖、86人获得三等奖,面对众多信息学高手,学员们再创佳绩。
二、师资力量雄厚:老师专业能力强,懂技术更懂教育,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,责任心强。
四、线上线下一体化教学:线下现场感强体验更好,在线可以让学员随时随地学习少儿编程,录播课可以反复观看。
五、双师教学体系:为每位学员匹配2个老师,时刻监督学员的学习效果,根据学生基础制定学习计划,因材施教,激发信息学奥赛兴趣。
六、综合培养:强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维能力。
七、靠实力赢得品牌:在信息学奥赛世界总决赛上,累计培养上万名编程少年,在各大比赛中崭露头角,教学效果有保障。

1、培养思维能力:孩子可以学会用不同的语言,句式,代码解决同一个问题;
2、锻炼独立思考能力:编写程序的过程都是自己去设计并完成的;
3、培养细心、专注力:编写程序的过程中必然会出现问题,需要不停尝试和仔细观察,从而发现问题并解决;
4、开拓创新思考的能力:一个软件或系统如何让客户用起来更方便,就需要设计者在测试的时候不断发现问题并解决,从而去改进程序。其实这个过程也是一个提出问题并解决问题的过程。

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