义乌排名好的特殊儿童康复训练机构名单推荐

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作为一家正规的特殊儿童康复机构，主要从事2--12岁普通儿童、发育迟缓儿童、特殊儿童的感统、语言、注意力、精细（书写）认知等课程。内部体系成立于2012年。学校秉着“服务家长，完善孩子能力发展”的教学理念， “用心呵护孩子的未来”的办学宗旨，经过多年的努力和发展，创造了无数教学奇迹，获得家张高度赞誉。

是一家致力于为自闭症，语言、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构，Vb-mapp、ablls-R评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评估，教学评估，康复等一体化服务的机构。

中心基于应用行为分析（ABA）策略，回合式教学（DTT）、自然情景教学（NET）、感觉统合训练，核心反应训练（PRT）、语言行为（VB）、零错误教学（EFT）、图片交换系统（PECS）、功能分析（FA）、功能性沟通（FCT）、语言训练、注意力训练、音乐治疗、行为纠正、问题行为干预等教学方法，结合家长培训，进行综合性康复训练，并且通过对儿童的评估来为孩子们制 定个性化训练计划及训练目标，且已取得了一定的成效；

凝聚自闭症康教专业经验与实证性研究成果，融会贯通国际先进理论与方法提供全面、高端、个性化的康复训练，切实解决家长迫切的需求带来最佳康复效果。优秀的师资团队，在孤独症谱系障碍语言发育迟缓、智力障碍、学习障碍、注意力障碍、多动症等方面具有丰富的特教经验，教学水平受到家长们历年来的认可与好评。

感觉统合课（感觉统合、游戏介入）：通过感觉统合评估，得出儿童感知觉发展水平，并针对儿童特点设计训练目标。增进儿童感觉知觉，改善儿童活动过程中的平衡与协调状态，提高大运动协调能力与操作技能，增进儿童心肺功能，提高日常生活解决困难的能力。

个训课（应用行为分析、行为管理、地板时光、游戏介入、言语治疗、结构化教学法TEACCH）：为儿童设计个别训练计划，找到最适合儿童本身的协助方式。通过一对一训练，增进儿童在大肌肉、小肌肉、生活自理、认知、语言、社交与情绪六个范畴的发展，帮助儿童掌握各项技能，并将所学技能应用于实际生活。

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