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学校教学师资力量雄厚，由多名国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。

突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色，以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣形成。

日常教育通过激发孩子的学习兴趣，树立信心，培养积极健康的生活态度，规范良好的生活习惯，全面提升综合素质，让孩子回归社会后面对不一样的环境，达到让他们能够改变行为习惯的效果。

继续将为家长提供帮助，改善亲子关系，转变家庭教育观念，学习与孩子沟通的技巧和有说服力影响力的教育方法，让家长与孩子一同成长。为孩子提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校和适应社会。

1、多元化心理辅导：有专业的心理辅导老师对孩子进行心理辅导工作，辅导内容包括一对一辅导、团体心理健康辅导，音乐治疗、沙盘游戏等 并定期开展心理健康普及课。

2、行为矫正：我校实行全封闭、军事化管理，在磨练孩子意志、强健孩子体魄的同时教会孩子养成良好的行为习惯，包括生活自理、内务卫生、讲文明懂礼貌等。

3、劳动实践：必修课程，为孩子们提供各种劳动的机会，让他们从劳动中增长知识，锻炼体魄，开阔胸襟，感悟生活。

4、亲子教育：是孩子整个教育阶段的基础环节，这场教育中，父母是孩子的引导者，掌握良好的教育方式，孩子才会更加健康的成长。

5、感恩教育：能增进家长和孩子之间的亲密关系，是青少年成长系列课程中不可替代的环节。

6、国学礼仪：将国学生活礼仪融入学校学习生活的各个方面，贯穿于教学生活的始终，让孩子在中华五千年的优良传统氛围里耳熏目染，从点滴做起。

7、普法教育：为提高青少年法律意识，预防青少年犯罪，我们会定期开展关于生命、性教育、网络等为主题的演讲，定期组织学生参加社会公益活动。