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10、启德封闭叛逆期矫正学校
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我们需要认识到,行为的培养离不开心理上的疏导,结合青少年心理特点,开设相应课程体验专业心理老师,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子回归家庭回归学校,学校采用国内外新颖的办学模式和先进的办学理念,根据学生的不同特点制定个性化的教育计划,传统文化教育、法制教育等,帮助孩子树立正确的人生观、价值观,通过兴趣引导、学法引导,激发孩子的学习兴趣,使他们回国后进入学习成长的正常轨道去学校。

新颖独特的管教模式:根据每个叛逆孩子的心理分析,制定个性化的管教方案,确保叛逆孩子转变效果。实行军事化的管理,通过让孩子们适应这种模式在不断地锻炼中严格要求孩子,使他们改变自身,注重孩子综合素质教育,日常课程中开设法律课堂,普及法律知识,让每个来这里改变的叛逆孩子都能够了解基本法律知识,对日常行为起到规范作用,通过校方安排的一些社会劳动,让学生了解生存的艰辛,了解到父母赚钱养家的不易,从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知,教育学生明白父母的无私付出,懂得感恩,体恤父母的抚育艰难与大爱。
采用严格的准军事化管理模式,对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。

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