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机构:启明星儿童康复托养中心发布时间:2024-10-09 14:24:44 热度:31
重庆排名top5的自闭症全托康复机构名单汇总?孩子患了自闭症等一系列特殊的疾病,家长需要全职陪护,这无形中增加了家庭的负担,不如把孩子送到专门的特殊儿童托养寄宿学校,有老师照料,帮助做康复,能解放家长,那么重庆哪个自闭症全托康复机构好呢?小编整理了名单,您可以参考对比一下。

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中心管理人员和特教教师康复团队集康复学专业、心理学专业、教育学专业三位一体,团队扎实的理论基础和娴熟的特教干预技能为儿童提供专业康复教育支持;授课模式以结构化集体教学模式为主,结合个别化训练、亲子同训及小组训练,创新开展特殊儿童的早期干预及综合能力的发展康复教育。
中心设施配备专业齐全,有感统训练室、蒙氏教室、音乐疗育功能室、彩虹结构化集体教室、多媒体综合室、儿童发展功能评估室及儿童个训室等,全屋地暖、空调新风系统以及全实木地板经过EO检测报告,为各类儿童提供专业、舒适的受训环境。

01 医教结合式:由康复医院康复科专家团队的强大实力,助力提升我们的医疗服务水平,同时通过建立分级诊疗的模式,建立健全儿童心理及康复医疗服务体系,促进医学和特殊教育的高效衔接。
02 全日制干预教育:采用个别教育计划,结合早期儿童教育、早期特殊儿童教育、融合儿童教育、普通教育、儿童发展心理学等学科进行评估,每周实行30个小时以上的全日制高强度的行为干预。
03 定制化个训课:为期5-7天动态评估,全方位了解学生当前认知理解、认知表达、语言沟通、社交互动、大动作、精细动作、自理能力、适应性能力等,根据学生当前能力和当前年龄,选择当前年龄和能力相符的训练方向和项目。
04 全托寄宿式:周一到周日全托寄宿,可月托、季托、年托,会安排孩子不同的主题活动,丰富孩子的课余生活,提供各类社交场景,让孩子的各项能力在真实情境中得到最大发展。
05 社会化实景教学:主张儿童生活自理,在日常生活中进行干预,结合真实情景,理发店、超市、社区空间等公众场所,适应社会环境便于儿童综合性发展。
06 融合幼儿园:中心特别开设学前教育融合班,达到相应能力标准的儿童,可与普通发展儿童一起参与混合式课堂,在课程情境下学习和泛化技能,帮助特殊儿童平稳过渡到幼儿园或者小学阶段。

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