温州青春期封闭式叛逆孩子行为矫正学校排名Top5名单

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现在的青少年素质青春期封闭式叛逆孩子行为矫正学校前身是高家镇初级中学，学校总面积16000余平方米，建筑面积10080平方米，大礼堂教室1个，建有学生餐厅大楼和一幢能容纳近600人的学生公寓大楼和能容纳300名学生的教学楼，开设了300米的橡胶跑道和多个篮球场，设备齐全，环境优美，书香萦绕，生活基础设施得到进一步完善。

学校通过“青少年素质少年营”给予青少年更好的发展环境，提供帮助和服务，让他们开展出色的学习和生活，改善青少年的心理和身心健康问题。青春期封闭式叛逆孩子行为矫正学校通过严格的军事训练提高青少年的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本知识和技能。

1、心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。青春期封闭式叛逆孩子行为矫正学校通过一v一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。

2、素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。

3、军事训练：青春期封闭式叛逆孩子行为矫正学校通过军事拓展训练，能有效增强孩子们坚定的自信心，强烈的进取心、顽强的意志力、良好的沟通能力和合作精神。

4、德法教育：“品德教育是基础，法制教育是底线”的文化理念，呼吁孩子们学习弥补盲区。

5、美育课程：培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力，从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。

6、劳动体验：青春期封闭式叛逆孩子行为矫正学校通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果，从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼，让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。

7、亲子课堂：学校组织家长课堂，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

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