一览北京25年度自闭症孤独症康复机构十大口碑排行榜

基于创新研究的SMILE理念，向孤独症（自闭症）谱系障碍、发育迟缓、语言障碍、多动症、肢体障碍、智力障碍、感统失调等特殊需要儿童家庭提供专业的能力评估、干预康复、家庭支持、融合帮助等一体化服务，致力于全面帮助特殊需要儿童综合能力发展，为孩子搭建通往未来的桥梁。

科学理念：在“一起为了孩子健康理念”指导下，研发设计了切实、科学的“三阶段康复课程体系”。

能力评估：机构提供VB-MAPP、PEP-3、ABBLS-R、Peabody、语言发育迟缓、构音功能等科学评估，全面了解、准确衡量孩子在语言、社交、运动、认知、言语等各个方面的发展基线水平。

干预策略：根据评估结果，机构会为孩子量身定制个性化的干预康复计划，包括集体课和一V一课程，旨在帮助孩子逐步提升各项能力。

教室设置：康训训练教室宽敞明亮、整洁有序，包括语言教室、运动教室等，划分合理，能够满足不同课程的需求。

【实践教学】

丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化。

【教什么】
培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。

【阶段学习】

根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。