乐博乐博的课程理念是基于“3STC创新人才成长模型”,从“自我-认知-素养” 三个维度帮助学生成长,在“3STC创新人才成长模型”的指导下。将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的多元发展和个性化成长需求。
独有的品牌优势和资源共享,全方位的宣传推广,具有丰富实战经验的运营团队。同时也恰恰吻合流程管理的PDCA循环理念。我们学校老师致力这个帮助孩子们掌握基础技能,让孩子们可以持平于别人。根据青少年成长不同时期的心理智力特点,课程的模式与流程吻合孩子获取和建构知识的特点。设计了相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进,拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。



