存在以下行为习惯的10-18周岁以下青少年;叛逆、厌学、网瘾、亲情淡漠、暴力对待家人;沉迷网络或游戏;嗜烟、嗜酒;拖沓懒散,自控力差、离家出走;认知偏差;情绪不稳定;抗挫折能力差;人际关系不良;生活方向迷失;爱慕虚荣等。
一阶段:适应环境,专业诊断;二阶段:自我认知,习惯养成;三阶段:感恩励志,亲子互动;四阶段:生活体验,拓展训练;五阶段:人生规划,明之以志;六阶段:跟踪服务
心理疏导:心理老师一对一进行心理疏导亲子活动,不定期举行亲子活动。
军事训练:根据孩子身心状况制定军事训练内容及强度,规范日常起居,锻炼体魄。
国学礼仪:学习传统文化,教会孩子明辨道理是非,让孩子学会如何去理解父母,尊重父母,体谅关心父母,与父母和谐相处。
生活技能,参与社会生活实践,改掉懒惰,更好的融入生活。
法制教育,法制视频随堂观看,邀请相关人员来校宣导法律知识,守法好公民。
演出比赛,组织节目表演活动,篮球,乒乓球比赛,锻炼孩子语言,肢体表达能力,树立荣誉感。
实行准军事化、封闭式的管理模式,坚持以人为本,用心办学,提供全天候不间断的心理辅导,帮助青少年解决心理困扰,健康成长。采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成等作为主要特色教育方法。




