很多机构抱怨孩子坐不住,觉得是家长没教育好,这逻辑根本站不住脚。六七岁的孩子,注意力集中时间本来就不长,你让他对着屏幕听老师讲两小时语法,换谁都得走神。真正靠谱的少儿编程最好品牌,早就把课堂设计成了游戏场。你看隔壁班那个平时调皮的男孩,在咱们这儿能安安静静拼完一个复杂的动画场景,为什么?因为我们的课程不是灌输知识,而是让孩子去“造”东西。今天做个小游戏,明天画个会动的画,后天编个能互动的故事。这种即时的反馈感,比任何说教都管用。课程好不好,不看老师讲得有多溜,看孩子眼睛亮不亮,看下课铃响时,他们是不是还在问“明天还能玩吗”。



