恩施少儿编程联系方式价格

早在2014年，英国*提出了“编程者国度”计划，把编程纳入幼儿园及中小学课程，要求英国5岁以上的孩子必须学习编程，到11岁时，必须掌握电脑的两种程序语言。 孩子们通过编程的平台，可以在上面利用拖拉模块的方式进行创作游戏，通过编程平台自己制作游戏，一步步地了解编程，学习编程，还能同时学习其他学科的知识，利用知识去解决问题。

编程磨练孩子的意志力 编程这个学科，学起来不容易。学的过程中，需要克服很多困难。完成一份作业，可能要走一些弯路、犯一些错，才能学到东西。 因此，在学习编程、完成作品的过程中，孩子*能锻炼到面对挑战的意志力。将来，即使面对看起来无法解决的问题时，也可以通过分解问题、调研、合作等技巧，克服一切困难。

“学科教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的学科专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……” 江苏省信息技术特级教师陆平认为，漂亮的代码、严格规范的语言风格、计算思维的训练都是编程学习的重要内容。当一个孩子在少年时候遇见编程，如果能够真正地投入时间去掌握它们。那么， 编程于他们的意义，*是一种观察世界的全新视角。

编程作为一种独特的工具，是为了帮助孩子找到一种适合自己学习以及生活的方式，从而让每一个孩子都能高效并且更加主动学习，我们总结学习编程能够帮助培养和提高孩子的逻辑思维能力、试错能力、专注能力以及解决问题的能力。综合发展孩子的各方面能力。爱编程，会学习。

2016年，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育(集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育)纳入基础学科。 2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出：应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。