吕梁考研培训考试培训

考研培训自创办至今，考研培训已经分别与清华大学 、大学 、长江商学院等合作，开展管理 、金融 、投资等各类课程。登陆资本市场后，考研培训积极与哈佛大学 、哥伦比亚大学 、斯坦福大学等国外*商学院合作，开发新锐课题;每年开课超600天次，培训超过4万同学，助推过万企业利润倍增 、持续发展。

管理类联考综合总分200分，包含三部分，数学 、逻辑和写作。其中数学75分，知识点范围是从小学到高中的数学，包括两个题型，问题求解和条件充分性判断。问题求解15小题，每题3分，全部都是选择题，跟我们过去考试的选择题题型相同，不同之处在于由四个选项变成五个选项。条件充分性判断题是管理类联考的独有题型，在过去的考试中从未见过，无论是平时练习还是*考试，这个题型得分率均较低。原因主要在于条件充分性判断题目无形中增加了题量和做题难度，在考场时间紧张的情况下会给考生带来极大的压力。这里需要跟考生明确，考试一定急不得，着急的情绪要发挥在考前，多练习，在考场上着急*注定了题目一定做不好，*是按部*班往下做。来感受一下条件充分性判断这个题型(2020年1月第21题)几个朋友外出游玩，购买了一些瓶装水，则能确定购买的瓶装水数量 C(1)若每人分三瓶，则剩余30瓶(2)若每人分10瓶，则只有1人不够条件充分性判断题的题目要求：二 、条件充分性判断：第16-25小题，每小题3分，共30分，要求判断每题给出得条件(1)和(2)能否充分支持题干所陈述的结论.A 、B 、C 、D 、E五个选项为判断结果，请选择一项符合试题要求得判断，在答题卡上将所选项得字母涂黑.(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分(C)条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分(D)条件(1)充分，条件(2)也充分(E)条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解 、分析和综合，以及相应的判断 、推理 、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然 、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。来感受一下逻辑题目：(2020年1月第33题)当企业处于蓬勃上升时期，往往紧张而忙碌，没有时间和精力去设计和修建'琼楼玉宇”;当企业所有的重要工作都已经完成，其时间和精力*开始集中在修建办公大楼上。所以，如果一个办公大楼设计得越完美，装饰得越豪华，则该企业离解体的时间*越近。当某个企业的大楼设计和建造趋向完美之际，它的存在*逐渐失去意义。这*是所谓的'办公大楼法则”。以下哪项如果为真，*能质疑上述观点?(A)某企业的办公大楼修建得美轮美奂，入住后该企业的事业蒸蒸日上。(B)一个企业如果将时间和精力都耗费在修建办公大楼上，则对其他重要工作*投入不足了。(C)建造豪华的办公大楼，往往会加大企业的运营成本，损害其实际收益。(D)企业的办公大楼越破旧，该企业*越有活力和生机。(E)建造豪华办公大楼并不需要企业投入太多的时间和精力。综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析(30分，600-700字)论证有效性分析的试题题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。(实际上是逻辑的一个延续)2.论说文(35分，600-700字)

考研培训校区校长麒麟先生根据冯正波总裁的讲话，着重汇报了一下目前考研培训的培训情况以及在下半年要完成的培训目标，目前幂学的发展势头良好，相信今年我们的合作会迎来开门红，接着，招生事务部兼学生工作部部长白桦老师发言，他*先对双方合作表示祝贺;他说，与考研培训的合作是中国政法大学MBA教育中心*次以官方名义，与校外教育机构合作签约，此次合作也是基于双方对彼此发展价值及发展中价值观的认同，希望考研培训做出应有的成绩，白老师对考研培训提出了合作*要'真抓实干”的要求，并希望合作能收到'互惠共赢”的效果。

一般而言，不同阶段有着不同的复习策略，在这里整理了备考过程中的四个阶段——请备考的同学们对号入座。基础磨合阶段阶段任务：信息搜集，筛选;完成对陌生知识的基础性认知。阶段特点：本阶段的重点工作便是复习教材，学习英语 、综合等课目基础阶段的课程，建立知识框架。强化提高阶段阶段任务：学习强化阶段课程，复习各科教材;练习真题，做笔记。阶段特点：这一复习阶段要强化复习英语 、综合的学习，在继续复习参考教材的基础上，加大练习量，开始做真题。重点突破阶段阶段任务：构建知识专题;冲刺模考，突破瓶颈。阶段特点：出现备考瓶颈期，抢分阶段，这一阶段很多考生会陷入备考瓶颈期，开始利用前期的复习笔记建立知识点之间的横纵联系，搭建知识框架，进行专题化复习。同时，继续练习真题，学习应试技巧提高解题能力和答题正确率。冲刺模考阶段阶段任务：查漏补缺，调整初试心态。阶段特点：通过多次模考，对知识进行查漏补缺，梳理知识框架，尽*努力在考前消灭知识空白点。

一 、论说文写作基本思路标题：1 、将立意中的关键词放到题目里2 、题目要标明文章的主题(参考历年真题范文)开头(不能写出具体模板，可以总结出思路)1 、分析型论说文思路：对原文的中心思想做出自己立场的判断+并提出自己立场方向上的，原话题约束下的释核心概念 、明确话题 、回应 、尽量反对的技巧寻找)2 、材料立意思路：原材料的中心思想的复述+自己的立意(立意的五步：性 、准确性 、正确性 、现实性)主体段落分论点(一句话)+论据的解释(一句话)+具体的论据(事实论据+理论论据或正反对比)+总结句(重复分论点那句话)结尾综上所述(或由此可见或总之)+开头段的重复二 、段落的具体安排一段，引用原文是非常必要的，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟，所以，在文章开头用100字以内简洁的引述原文，抛出自己的观点。二段，破题，对材料有简单的分析和引申，强化观点。三 、四 、五段，寻找三个分论点。此分论点为本段段意，之后用3-4句话具体论证分论点。可以适当举例，但要注意选取的例子要具有普遍性。可以采取正反面的论证方式论述也可以用理论论据加事实论据的方式进行论证。五段，点击材料论点，展开号召和呼吁，说明这中情况既然如此重要。以上*是五段式写作方法，希望能够帮助到你。