机构:小码王少儿编程发布时间:2020-11-15 09:08:52 热度:391
定制化双师授课形式 ● 采用先进的双师教育形式,线上直播+现场授课无缝衔接。线下校区遍及50多个城市180余家校区,长沙区域共有18家校区,各个区域的孩子都能*近*读,确保授课作用,做您*近的编程组织! 丰厚的编程建立常识 ● 每节课均加入新的编程常识,所学机械结构更杂乱,程序更智能。课程内容融入闻名国际大赛任务,更具实战性。

博派机器人系列课程介绍
机器人启蒙课程
快乐搭建培养兴趣:
本系列课程将搭建生活中常见的工具、建筑、电器、动物等模型,探索生活中的科学原理。
了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用,使孩子建立对科学的感性认识,培养幼儿手脑眼协调能力及专注力,为进级课程打好基础。
机器人设计搭建与编程
适应6-12岁学员学习
课程增加了多个马达应用、新增各种传感器,由主控器、遥控器及编程软件等基础的电子元件组成应用,让学生设计的作品真正活起来,变成真正的机器人,所学习的知识涉及到数学、物理、机械、电子、编程、逻辑等综合学科......
电脑编程课程
7-18岁青少年学习深造
随着时代的迫切需要,AI智能时代已经来临,学习编程是时代的需要,本系列课程包含目前少儿编程*主流的三大语言:Scratch、Python、C++,少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程、趣味代码编程课程......
智能创新课程
适应8-18岁青少年学习深造
本系列课程增加开源创客开发板及50余种输入输出设备,配合激光雕刻、3D打印、锡焊焊接、胶枪粘接等技术工具,采用美国先进的STEAM超学科教育理念,结合科学、技术、工程、艺术和数学理论,运用高科技手段创新产品功能及外观设计,完成一个个完整精美的创新成果......
中高考综合评价课程
面向所有中高考的考生
中高考自主招生课程:升学不只靠分数,科技特长可降分。本系列课程面向所有中高考的考生,针对学员自身情况,量身定制培训课程,助力学员通过自主招生考试与综合评价招生,圆梦中高考。创客空间课程,发明创造课程,信息学奥赛课程,高考竞赛课程。
升学规划课程
给孩子规划一条自己的升学之路
升学规划课程:从小规划升学无忧。本系列课程会结合家长们的教育理念,给孩子规划一条自己的升学之路,学习机器人和编程的孩子可以选择人工智能的专业,也可以通过国际竞赛出国深造,*终实现自己的梦想。
学编程对孩子有哪些好处?
强化逻辑思维
锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。
1
培养专注力
学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3
团队合作能力
学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。
5
升学加码
学习少儿编程,为升学、留学、进名校增强竞争力。
2
抽象思考能力
编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。
4
增加耐心
电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。
6
孩子学了教育机器人有什么好处呢?
让孩子在玩中学、学中练
通过寓教于乐的方式,让孩子在“玩”的过程中,探索世界,学习知识,真正做到玩中学,学中练,通过实践增强满足感和自信心。
提升孩子创造力
孩子通过机器人的搭建可以发挥无限的想象力,不断增强孩子的动手能力和想象力,让孩子自由发挥想象,自主创造。
融合多学科知识,激发孩子学习兴趣
少儿机器人教育课程涉及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时与现实联系,极大的激发了孩子的学习兴趣,提升学习成绩。

机器人物理硬件的连接强调动手能力,一个6岁的孩子经过反复练习,可以很熟练地拼装机器人,但是编程学习涉及更广泛的逻辑思维,以及数学、英语、物理等K12学科。编程语言仅仅是编程学习的一个层面。
以孩子计算思维开发为核心的编程教育,比起编程语言的传授,更注重提升孩子利用科学、数学、艺术等多方面知识来解决生活问题的能力。AI编程认为,语言是一门技术,思维决定高度。
从分析问题→设计解决方法→利用编程知识解决问题→运用理性方法验证解决效果,孩子学会的不仅仅是编程指令,还有思索与问题解决能力、创意革新能力。
编程对沟通能力的提升
提升沟通能力:学编程的孩子对沟通而言无疑是重要的,他们需要同编码进行逻辑沟通,将自己的思考及问题表达出来,此过程能让孩子们增强口头表达能力和书面技能。
小孩学机器人编程的好处,逻辑思维在编程学习中十分重要。逻辑是程序的基石,逻辑是程序的魂灵。这方面的缺失带来许多问题,例如学生在写作中经常会犯基本的逻辑过失,在与别人的争论中短少满足的逻辑才华来支撑自己的观点等等。这些缺点的影响比咱们愿望的更加深远,可能会由于这个影响到留学恳求文书的质量,也可能会导致将来在职场比赛中受挫。编程学习是逻辑思维操练的一个十分有用的方法,由于在这个人工的,边界明晰,自洽的环境中,逻辑的过失导致的成果十分明晰:便是程序没有依照正确的方法工作。这会给学生一个即时的反应,学生会自然而然的想方法修改自己的逻辑过失。经过这样的重复操练和修改,学生的逻辑思维才华可以得到明显的前进。

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