东莞排名前十语言康复训练中心

子曰语言康复中心透过线下工作，打造真正意义上适合中国幼儿全面发展和符合社会培养标准的“幼儿园园本课程”，为语言发育迟缓，感统失调儿童自闭症，孤独症等发育障碍儿童提供正规规范的语言康复训练。自闭症并不会随着孩子的长大而消失，如果不在语言敏感期进行语言康复训练，错过最佳语言康复年龄段进行改善，将会影响孩子未来的学习和生活，那么孩子到了语言发育敏感期家长怎么做呢？

1.拓展孩子说的话

女儿：娃娃，茶

妈妈：洋娃娃在喝茶，那个正在吃三明治

这是一个简单的例子，虽然妈妈只添加了几个新单词，但她强调了女儿的话，并拓展了她的句子。

孩子听到她的单词被放到更长更合乎语法的句子里，还加上了几个动词(吃和喝)，在自然的环境下不知不觉地学习更多词汇。

2.家长要适当装傻，让孩子多说多解释

和孩子“心有灵犀一点通”可不是什么好事，很多家长看到孩子给个手势和眼神，就立马知道TA要什么并包揽一切。久而久之，孩子就懒得说话了。当孩子说不清楚时，不要认为可爱而故意模仿，这样会阻碍孩子学习正确的语言；而孩子说错时也不要当面说：“你这样说不对，再说一次！”这样会让孩子感到挫折而无意学习。

3.儿歌和绘本是婴幼儿学习语言的最好工具

利用书本里的图片来跟孩子进行简单对话，教TA新词汇。例如指着一张小狗的照片问孩子：“这是什么？”如果孩子不知道答案, 就顺势告诉TA：“这是一只狗。”如果孩子知道答案,家长可以确认一下：“是的，这是一只狗。”如果孩子回答“是猫”, 可以用正面的方法教导说：“是啊， 它跟我们家的猫一样都是白色的。不过它是一只狗。”

当我们营造良好的语言氛围，那么其他的就交给孩子，处在敏感期的孩子，内心仿佛有一股神秘力量，驱动TA与外界互动，乐此不疲地吸收和学习。当孩子掌握更丰富的词汇、更流畅的表达时，我们已经 沿着孩子成长的轨迹，助TA一臂之力了。以上就是小编根据东莞排名前十语言康复训练中心---子曰儿童发展中心整理出的一些儿童成长中的资料，希望对作为家长的我们都有所帮助。子曰儿童语言为不同年龄段、不同症状和不同能力水平的儿童提供有针对性、专业且科学的评估和教育康复服务。

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