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机构:卓然儿童发展中心发布时间:2023-04-13 10:16:38 热度:139
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孩子自闭症需要及时为孩子康复干预治疗。建议带孩子做一下全面的检查,包括听力、语言和智力方面,这就要求针对儿童自闭症行为的干预训练机构要选择专业度比较高的,那么,合肥针对儿童自闭症行为的干预训练机构哪家专业靠谱呢?小编整理了合肥针对儿童自闭症行为的干预训练机构实力榜,希望可以帮助到家长。
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该机构成立于2015年4月,主要致力于脑瘫,智力发育迟缓,孤独症,遗传代谢病所致发育迟缓等儿童的评估、训练和研究,为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,内设有言语认知、构音、小组课、运动、手功能、悬吊、感统、电疗等多个项目,作为合肥针对儿童自闭症行为的干预训练机构实力榜之一,机构的康复治疗师均为康复治疗专业或特教专业,师资团队专业敬业高效。

一、【精细动作课程】干预对象:需要作业治疗干预的儿童(0-18岁),包括但不限于缺氧缺血性脑病、早产、发育迟缓、自孤独症、多动症、协调发展障碍、读写障碍、脑炎后遗症、脑外伤、臂丛神经损伤脊髓损伤、脊髓炎、上肢骨折、手外伤等。
干预内容:上肢功能恢复、手功能发展、上肢感知觉调节、生活自理活动技巧教授、书写技能的培养、辅具制作预防畸形等。
针对问题:上肢双瘫、偏瘫、肌张力高、垂腕尺偏过度、单侧手忽略、拇指内收、痛觉迟钝、温度觉缺失、手部触觉敏感、不会用力、手指无力、不会玩操作性玩具、书写困难、动作笨拙、不会自己吃饭、扣纽扣、拉拉链、系鞋带、洗脸刷牙、穿脱衣服等。
二、【言语课程】(1)个训认知课:老师根据孩子自身能力,制定出有针对性的教学计划,从几大领域入手,根据对孩子的指令性、模仿技能、注意力、认知、语言表达、理解的训练,全面提升孩子的能力,使儿童更好的拥有社会活动的能力。
(2)口肌课:主要针对孩子的口腔灵活度低下,舌部不能自如运动,唇部运动僵硬以及气息短促或无而产生的言语发音困难与发音不准确等构音障碍儿童设置的课程。
(3)小组课:1、 游戏疗法:借助有趣的游戏吸引患儿可以让训练更加容易进行。2、 手势符号训练:对于一些重度患儿,可以通过手势符号作为表达训练的导入方式,逐渐过渡到语言
三、【运动训练课程】由一到两位老师教导多位学生,通过不同形式的课程来提高儿童的社会交往能力,小组课的形式有音乐课、游戏课(运动与互动)、桌面手工、生活自理、认知语言课、情景课等。让孩子在与其他小朋友互动中,掌握课程常规和交往技能。

1、残联定点 康复效果好——我们于2016年成为省级民生工程康复训练定点单位,2019年合肥市孤独症康复协会第二届理事单位,长三角足踝联盟单位,民生工程项目定点训练(残联定点康复机构),共康复训练千余名儿童,康复训练效果较为显著,有近百名儿童进入普幼普小,赢得较好的社会效益和家长口碑。
2、多样化有据可查康复训练课程——为孩子作康训测评,根据孩子的情况,制定个人康复计划,一v一康复,硬件条件我们较优,治疗技术我们针对强、效果好。
3、师资专业雄厚——由主任毕业于安徽中医药大学康复医学专业王老师带队,数年发展中形成了合理培训学习体系,管理体系,打造出了敬业高效的师资队伍,我们愿用专业的技术,不断创新精进的进取精神,“五心”级态度取得您的信任,赢得您的口碑!
作为一家专业的针对儿童自闭症行为的干预训练机构,我们致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,避免耽误孩子的宝贵时间,让千万特殊儿童走进校园!

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