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机构:优百灵发布时间:2023-05-04 14:38:03 热度:133
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儿童语言发育障碍,指的是在儿童早期的发育阶段,正常获得语言功能的方式发生了紊乱,儿童通常会表现为发音含糊,语言不能理解,语言表达能力较差,不能保持与人之间正常的交流。一般儿童到了三周之后还没有正常的语言功能,父母就可以认为儿童有这方面的缺陷,应该带着儿童尽快去医院医治,并结合康复机构的科学训练,帮助孩子早日提高语言表达能力。

我们是一家专注于儿童言语、语言及沟通障碍问题解决的子品牌。语言是社交沟通的桥梁,语言能力的强弱决定着孩子的日常生活质量和学习质量。
语训团队针对孤独症谱系、发育迟缓、功能性及器质性构音障碍等沟通障碍,依据言语病理学、语言学、儿童心理学等基础学科,结合多年的理论和实践经验,基于孩子、家长、老师“三位一体”的康教理念,开发出“童慧美-言语语言训练”系统化言语语言障碍解决方案,致力于帮助更多有需要的孩子解决言语语言及沟通障碍,提高生活、学习技能,搭建社交沟通的桥梁,让孩子轻松与世界对话。

针对2-6岁自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,伴有口腔感知觉,运动协调问题,例如流口水,挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、咀嚼弱,气息弱,发音不清等。认知理解能力正常发育但是孩子仍然不会讲话/讲话晚/语言发育迟缓。
课程内容:主要采用美国言语语言病理学家,Talktools SRJ口部肌肉服务方法的创始人Sara经过几十年工作积累并总结而成的一套有系统的、层次性的言语治疗技术,配合游戏介入,地板时光,应用行为分析,PRT等学习理念。
课程模式:一对一的教学形式。
课程特色:
① 提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;
② 提高儿童口腔感知觉,使儿童口腔肌能正常化;
③ 促进口语表达能力;
④ 提升发音清晰度,言语清晰度;

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