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该机构主要针对于自闭症及其他特殊人群(如发育迟缓,言语障碍,感统失调等)进行专业性、针对性、系统化的康复课程。中心教师有着丰富的教学经验,教学风格严谨活波,教学方式多样,善于抓住每个孩子的心理教学,并且有爱心、耐心和责任心,懂教学、会管理的教师队伍,教师均受过特殊教育、 ABA (行为分析疗法)、结构化教育和自闭症、多动症、学习障碍专业的学习 ,并热衷于本职工作的优秀人员。

数字化全面评估系统 数字化全面评估系统综合了国际先进的VB-MAPP评估系统、语言能力评估系统、认知功能评估系统、儿童康复心理评估系统、OT数字评估系统、运动综合评估系统等六大类别;
对学前特殊需要儿童在良好环境的支持下,进行综合运动的基础性训练,沟通,认知的主流性训练,情绪行为的协调性训练,以最大限度的改善儿童的功能状态,健康和谐的发展;
完善的课程体系 自闭症(孤独症)、认知障碍、语言发育迟缓、运动障碍、社交障碍、感统失调、智力障碍、发育迟缓、脑瘫儿 融合教育 个体 集体 ,上孩子们在家长和老师的辅助下通过各类感统器械提升孩子们的运动表现能力,并通过精心设计的游戏环节和伙伴互动提升社交能力;
重点训练孩子生活自理、行为常规、听从指示及自我管理的能力,以培养其自主学习和独立活动的能力及习惯,实现个别化训练和小组教学之间的切换,为孩子从容进入融合幼儿园大环境打下坚实的基础。

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