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机构：睿贝乐儿童发展中心发布时间：2023-05-24 10:17:42 热度：43
盘点重庆儿童自闭症康复训练机构排名十大汇总？孩子患了自闭症，家长很是担心，有时候会病急乱投医，寻求偏方什么的，因而耽误了孩子康复最佳时期，2-6岁是孩子成长发育期，家长发现孩子有症状，要及时找专业机构检测、干预，早发现、早康复，重庆哪个儿童自闭症康复训练机构好呢？来一起了解一下。
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我们特殊儿童康复干预机构专业为1岁-14岁特殊儿童，包括ASD自闭症谱系障碍、ADHD注意缺陷多动症、语言迟缓、发育迟缓儿、感觉统合失调的康复，有评估室、个别辅导室、感觉统合（SIT）室、语言（ST）室、个人工作（IWS）室、社交游戏室、音乐律动室、学龄融合室等。
我们儿童自闭症康复训练机构现有一支专业的儿童康复师资队伍，教师专业以康复医学，心理学，幼儿教育为主。教师从辅助教师开始需要理论培训与实践培训数月，经理论与实践考核成为合格正式的初级一对一个别辅导师。
我们儿童自闭症康复训练机构对教师的定级依次为：辅助教师、初级教师、中级教师、高级教师至课程督导，只有经过层层考核、实践教学课时数和质量达标才能晋升。
课程内容：涵盖感知运动、语言认知、社交行为、学习专注力及心理评估与干预等。
办学理念：寓教于乐、寓乐于学。
教学理念：用科学认证的方法，减少孩子被动学习，增加孩子主动学习的能力。
价值观：科学，专业，记录，总结，反思，研讨，进取，创新，托付。
(1)生活自理能力：训练其日常生活自理能力，包括进食、穿衣、个人卫生、上卫生间、适当做家务以及建立安全意识和行为。
(2)注意能力：主要是要让孩子能安静坐下来，认真做功课，能听从指令，与其他人共同注意同一个目标或内容。
(3)语言交流能力：训练孩子模仿发声，听从指令，提出要求，命名及进行有效交谈。
(4)模仿能力：练习模仿动作、发声模仿以及进行各种其他的复杂模仿。
(5)运动能力：包括大运动、精细动作及口肌训练。
(6)游戏能力：训练孩子能够做社交游戏，假想游戏，桌面游戏，互动游戏，团体游戏，练习音乐和歌唱等。
(7)学习能力：训练孩子能够分类、排序、配对，认识数字和字母，知道数量，进行数学训练以及阅读训练。
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