机构:孔恒教育发布时间:2023-05-25 14:21:04 热度:44
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进门测诊断前一次课内容,把控学生所学内容落实情况。
新课讲解授课内容以进步为原则营造高效、快乐的课堂氛围。
课堂落实学完一部分,落实一部分。讲练结合,高效学习。
查漏补缺弱项剖析,短期方案 迅速提升,长期方案持续进步。
出门测诊断或检查本堂课所学,把控当堂课落实情况
课后落实微信群/掌上优能打卡落实,教师反馈课后落实情况。
学情反馈微信群中公示学员进步成绩和不足之处,激发学生学习热情.
大培养方向——从要我学会到我要学会
大产品体系——分层教学,个性辅导(学生基于能力分配班型志高班、精进班、好学班。)
4大层面方案——从根本上解决学习问题 (意愿层面、问题层面、方法层面、行为层面)
5大能力培养——系统培养,全面提升 (高效记忆能力、多元解释能力、实际操作能力 方法迁移能力、综合运用能力)
个进步层级——知识分层,逐级掌握(知识层级:识记--理解--操作-记忆--迁移--综合运用)
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