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作为一家义务正规的自闭症儿童康复机构,主要从事2--12岁普通儿童、发育迟缓儿童、特殊儿童的感统、语言、注意力、精细(书写)认知等课程。内部体系成立于2012年。学校秉着“服务家长,完善孩子能力发展”的教学理念, “用心呵护孩子的未来”的办学宗旨,经过多年的努力和发展,创造了无数教学奇迹,获得家张高度赞誉。
以自闭症儿童能融入社会为终极目标,主要运用具有科学循证支持的应用行为分析法(ABA)、采用综合教学的方针、对特殊儿童进行专业化的评估、并制定个别化的教学计划、科学的选择和运用针对性的教学方法。

康复项目:通过线上线下的授课方式为不同言语问题群体提供课程,利用互联网远程技术开展言语问题筛查、家长培训班、言语治疗从业人士的专业课程培训。
课程研发与专业人员培养:与国外言语院系共同研发专业课程,并得到国际标准化认证,建立中国言语治疗行业本土化标准。
儿童感统训练康复课程:提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
课程效果:①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力
基础设备设施齐全,内部规划科学合理,环境符合无障碍要求,直接用于教育与康复服务场地,设有评估室、感统训练室、多功能训练室、言语治疗室、个训室、心理咨询室等,配备感统训练设备、精神康复训练设备及教材、玩教具、言语康复训练设备、听力康复训练设备等常用四类和多媒体教学设备。

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