小码王少儿编程
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机构：小码王少儿编程发布时间：2020-08-08 14:25:05 热度：112
童程童美编程专注3-18岁青少年编程教育,提升智力,提升孩子学习能力,常年开设乐高启蒙课程,人工智能编程、智能机器人编程快速咨询编程本身其实并不容易学，但少儿编程重点是在为孩子提供一种学习方法，编程能
童程童美少儿编程教育3-18岁解决方案覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程!
童程童美严选专业教研团队;童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师*持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
1.编程是人工智能的基础 人工智能开展越来越深化，AI将与咱们日常日子的所有方zhi面都交织在一起。编程作为人类与计算机交流的工具，也变得越来越重要。世界各国现已将编程作为了基础学科。 2.工智能时代 在国外，超越24个国家将编程作为*基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个国家，现已将编程教育归入K12课程大纲或许教育场景。 在我国，2017年“人工智能”正式写入政府工作报告，2018年“两会”，国务院总理再一次强调了人工智能给我国带来的前史时机。教育部也将编程逐渐归入中小学基础教育必修课程。,从方针、经济、社会视点去分析少儿编程开展现状 从方针上看，2017年公布的《新一代人工智能开展规划》和2018年《教育信息化2.0行动计划》，以及2017年浙江省高考将信息技术(包括程序设计)列为科目之一(3门中的7门)，与传统的物理和化学科目具有平等位置，直接推动了儿童程序设计的开展。其中，《新一代人工智能开展规划》作为人工智能方向教育领域的重要文件，明确指出中小学应开设人工智能课程。 从经济视点看:跟着人均可支配收入的增加，我国的教育、文化和文娱开销也逐年增加，家长也愈加重视教育开销。 从社会的视点来看:在*的信息时代，人工智能给人们带来了巨大的改变。新时代的父母正处于网络时代，这极大地改变了他们与上一代父母的思维。他们能够关注孩子的素质教育，培养他们在人工智能方面的才干。此外，像比尔·盖茨、乔布斯、扎克伯格、马斯克等闻名人物。获益于小规模的编程教育，也对社会产生了很大的影响，这已经深深地植根于人民的心中。,1.进步孩子的发明力，让他们跳出固有思维。编程过程“*像艺术创作”。孩子们将享受发明的乐趣。 2.掌握人工智能的人类在未来将会更加强大。一些专业人士说，在未来年代，许多工作将被替代，许多人将失掉他们的工作。事实上，咱们不需要恐慌或惊骇。尽管人工智能技术很强大，但对于掌握人工智能的人来说，它甚至更强大。 3.进步儿童的逻辑才能和表达才能。通过一个多小时的编程，这个孩子规划了一个有趣的动画，他会在说话的时候给父母看。在这个过程中，孩子们实际上是无意识地行使他们的表达才能。如果他们有好的著作，他们会巴望与别人分享。 儿童编程教育可以说是越来越重要了。国内外都在估计儿童会学习，未来的发展形势也要求儿童学会理解。所谓“先抓住*个时机的人”才是强者。,1.看课程。 我们的课程是根据多年的线上录播课程与线下多校区教育履历，根据学员年岁以及接受能力，打造的一堂从基础学习的少儿编程课程！ 2.看师资。 孩子的教育不打折，我们每一位授课教师不只具有专业的编程常识，丰厚的教育履历，在教授孩子常识的一同，也会引导孩子们建立正确的人生观，价值观。
| 课程级别 | 课程内容 | 0元试课 |
|---|---|---|
4-5岁 | 4-5岁阶段的课程是以乐高螺丝刀系列为主，以管道系列为辅，课程主题涉及工程工具、交通工具、常见的动物以及天文等。 | 咨询课程 |
5-6岁 | 5-6岁阶段使用电动齿轮教具，以建筑与初级的机械为主题，通过认识杠杠、滑轮、齿轮、轴的用途，培养孩子们的协作能力。 | 咨询课程 |
6-8岁 | 6-8岁阶段主要学习刷卡机器人系列认识模型，孩子们可以通过各种电子元件组装机器人模型，提高动手能力和思考能力。 | 咨询课程 |
8-12岁 | 8-12岁阶段将学习人工智能初级知识，孩子们不仅要亲手组装机器人，还要给机器人添加各种传感器，从中体验实践的乐趣。 | 咨询课程 |
12-16岁 | 12-16岁阶段将进一步探索人工智能世界，通过机器图形卡片编程技术编写机器人运行程序，让机器能按照编写的程序运动。 | 咨询课程 |
提高孩子学习成绩 编程能够使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据了解、分析并解决问题。编程对其他学科提升有很大协助，包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维才能，学习才能，注意力等，这些对于构建其他学科的思维协助特别大，一起成绩也会有很大的提高。,少儿编程的特色 少儿编程的核心理念是培养孩子思想模式，解决问题逻辑等归纳才能，与传统意义上的编程有很大区别。前者培养才能，后者专心技能。 青少儿学习编程的*意义在于培养计算思想，即在编程过程中结合思想逻辑，创造性地满意各种实际需要，包含解决问题、系统规划和人类行为理解等一系列思想活动。因此，当孩子们想用编程解决一个特定的问题时，他们*要需要问自己:解决这个问题有多难？*解决方案是什么？此时，孩子应该能够以逻辑的方法明晰而抽象地描述问题，并将问题的解决方案表达为信息处理流程。 通过少儿编程学习，能够进步儿童的归纳才能，如编程才能、归纳学科才能、逻辑思想才能、未来竞争力、职场领导力等。编程才能已经成为未来儿童的一项基本技能。中小学生编程正成为未来孩子的一项基本技能，没有编程才能，孩子将难以适应未来社会的要求。,1.进步孩子的发明力，让他们跳出固有思维。编程过程“*像艺术创作”。孩子们将享受发明的乐趣。 2.掌握人工智能的人类在未来将会更加强大。一些专业人士说，在未来年代，许多工作将被替代，许多人将失掉他们的工作。事实上，咱们不需要恐慌或惊骇。尽管人工智能技术很强大，但对于掌握人工智能的人来说，它甚至更强大。 3.进步儿童的逻辑才能和表达才能。通过一个多小时的编程，这个孩子规划了一个有趣的动画，他会在说话的时候给父母看。在这个过程中，孩子们实际上是无意识地行使他们的表达才能。如果他们有好的著作，他们会巴望与别人分享。 儿童编程教育可以说是越来越重要了。国内外都在估计儿童会学习，未来的发展形势也要求儿童学会理解。所谓“先抓住*个时机的人”才是强者。,在挑选少儿编程练习安排时，师资力气、上课办法、教材教辅以及营销办法成为影响一家少儿编程安排的主要因素，其间前三点还直接影响了孩子的学习效果~ 所以为孩子挑选合适的少儿编程练习安排的时分，一定要了解清楚安排的课程体系师资。
