介绍：教研总监
清华大学无障碍发展研究院孤独症康复项目学术负责人
美国俄亥俄州立大学特殊教育专业博士
委员会认证行为分析师-博士级（BCBA-D）
参与清华大学教育培训项目《孤独症康复教育专业课程》的开发和授课，并为孤独症相关的跨学科研究和产学研转化项目提供技术创新平台。
为恩启教育早期密集和学前融合项目提供教师培训和督导，为VB－MAPP评估助手（语言行为里程碑评估及安置程序）等康复教育软件开发提供技术支持，为人工智能辅助筛查、数字化管理康复等各项科研项目提供学术与产研支持，探索数字化技术对孤独症康复教育行业的革新和影响，运用科技赋能自闭症干预的新模式。
多篇学术研究被收录于核心英文期刊杂志，为语言教学、行为问题的分析和处理，以及教师培训提供了丰富的循证支持和咨询经验。
