重庆文屿艺术
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重庆文屿艺术科学探索课程专们为是为7-12岁的儿童设计的课程；在学生进行科学素养知识普及与动手进行相关科学实验的同时，能将自身的科学实践作品带回家，培养学生的自信与成就感。重庆文屿艺术科学探索课程在日常的学习过程中，培养孩子自我学习的意识，特别是对于12岁以下的儿童，让他们在体验中学习和成长，得到肯定和建立价值感。
课程介绍：
文屿艺术科学探索课程专们为是为7-12岁的儿童设计的课程；在学生进行科学素养知识普及与动手进行相关科学实验的同时，能将自身的科学实践作品带回家，培养学生的自信与成就感。文屿艺术科学探索课程让学生参与到每一个实验，使其手脑并用且现学现用才能制作出产品而了解其原理，让科学实验达到学习的效果。不仅如此研究科学的方法和思维能让孩子受益终生。通过亲自体验和动手，加强孩子对各种实验现象的理解，最重要的是从科学实验中了解和掌握一种学习方法，养成科学和理性思维，在质疑中寻找真理，在验证中收获快乐，在运用中健康成长。
文屿艺术科学探索课程科以体验促进孩子学习成长的本能，提升家长与孩子的家庭教育理念，让平时的生活中注意多用启发式的教育方式，让孩子心情愉快地掌握知识，并在学习的过程中增强自信心，提高自我满意度。在日常的学习过程中，培养孩子自我学习的意识，特别是对于12岁以下的儿童，让他们在体验中学习和成长，得到肯定和建立价值感。
课程六大特色：
1、一人一套实验器材，亲自掌握科学真知；
2、专业科学老师指导，助教协助，保证人人学会；
3、能力教育，增强学习效果；
4、快乐自信，人人都是小科学家。
教材特色：
1、自然、天文、地理、生物、物理、化学及相关知识课程综合学习。
2、生活化，实用化，注重知识学习、兴趣和能力培养。
3、由基础而逐步提升，循序渐进，符合儿童成长的身理、心理特点。
教法特色：
1、专业教师授课，助教协助，双重学习效果，保证人人学会。
2、交互式教学， 注重问题回馈、复习巩固；鼓励、肯定学员，真正体现以人为本。亲自动手做实验，理论联系实际，课后实验作品带回家，学员极具成就感。
学习效果：
1、显著提升科学知识、素养、动手能力；
2、孩子更有自信心、成就感；
3、孩子更快乐
4、提高整体学科的学习兴趣及能力
5、成为班上的科学小老师；
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