淮安凡星是以儿童康复为主的康复服务有限公司，凡星秉承“一切为了孩子进步，身心健康发展，融入群体“的宗音。以“个别化康复”为基础;以“家庭为中心”;以“集体康复教育”为重心;以“融入社会”为目的的理念。

运用现代康复理念、理论和技术，针对孤独症、智力障碍、语言发育迟缓、精神与运动发育落后遗传基因代谢疾病等各类特殊儿童，提供各项康复服务、致力于让每一位特殊儿童的身心和功能得到较大大限度的恢复、代偿和重建。结合教育与训练，以达到“全人康复”的目标，为特殊儿童早日回归生活、回归社会及学习打下坚实基础。

凡星拥有强大的专业团队与康复技术，专业的康复训练团队及充满童趣的康复环境。凡星根据不同类型的特殊儿童采用不同评估系统，以求准确的发现患儿的各类问题，设计个性化的针对性康复方案。包括:孤独症障碍评估、发育落后评估，言语障碍评估、脑性瘫痪评估，构音障碍评估、智力障碍评估、精细运动障碍评估等可以根据各类患儿不同程度的功能障碍，采取不同的康复干预手段和训练方法。

凡星设有ST治疗室、OT治疗室、PT治疗室、SI治疗室等专业医疗科室。目前开展的康复项目是:结构化教学、ABA行为分析、感觉统合训练、OT训练、言语语言训练、音乐疗法、游戏训练、情景训练、地板时光沙盘等。

凡星特色教室1--以全日制康教融合班(全日班，半日班)，班级以“多元化跨专业课程，运运动课，音乐律动课，艺术课，积木课桌游，角色扮演”等趣味课程设计。增加幼儿及适龄儿童参与活动能力，以提升他们的社交能力和对外沟通能力，采取小组课与个训课相结合，教育与康复相结合的方式，从而促进特殊儿童多方面发展起到了积极的助推作用。

凡星特色教室2--以自闭症谱系障碍的社会交往障碍，刻板行为，语言交流障碍等功能障在得的教学，以多元化跨专业课程，情景模拟、角色扮演、奥尔夫音乐课，艺术课，乐高积木，课桌游戏，等多种趣味性为主的形式设计课程，采取小组课与个性课相结合，教育与康复相结合的方式，增进幼儿及适龄儿童参与活动的能力，以提升他们的社交能力和对外沟通能力，从而促进特殊儿童的多方面发展。