星星桥融合国际先进的孤独症康复模式，自主研发出 “TLS 语言・学习・社交” 自闭症新康复体系，该体系以 “培养孩子成为独立的学习者” 为核心，彻底打破了 “以技能训练为核心” 的传统康复模式，让孩子不再是被动接受技能灌输，而是真正拥有独立学习的能力，为其未来进入普通学校学习、更好地融入社会打下坚实基础。

一、中心业务

言语康复：1对1言语治疗，聚焦发音、语调、语言理解与表达。

感统与运动：感统、精细动作、粗大动作训练，提升身体协调与注意力。

社交阶梯课：小组社交情景教学，系统培养共同注意、轮流对话、情绪识别。

营养与健康管理：营养师定制食谱＋肠道微生态干预，辅助改善睡眠、情绪及认知。

家长CEO培训：系列工作坊＋居家督导，教会家长成为主要干预者。

融合教育支持：幼儿园/小学影子老师、IEP制定，帮助孩子顺利融入普通课堂。

线上课程与咨询：TLS云课堂、远程督导，覆盖全国各地家庭。

二、TLS 语言・学习・社交体系

L（Learning Style）：先评估孩子“孤独症学习风格”，找到最适合的输入通道。

T（Teaching Strategies）：基于学习风格设计个别化教学策略，提高干预效率。

S（Social Competence）：分阶段社交阶梯课程，从自我调控到高阶同伴互动逐级提升。

全生命周期：覆盖2-12岁核心干预期，并延伸到青春期职业/生活技能。

家长协同：每阶段配套家长手册、视频示范与打卡工具，实现机构＋家庭无缝衔接。

科研支持：与美国St. Cloud State University、上海交大等合作，持续验证疗效并迭代课程。

三、核心成就

★规模布局：在上海、长春、天津、成都等地开设近10家直营旗舰中心，总干预面积超1万㎡。

★服务数据：累计干预孤独症及相关发育障碍儿童8,000余例，平均日托量1,000人以上。

★家长口碑：中心满意度≥90%，转介绍率约60%，多校区入选本地残联“优秀定点机构”。

★教材输出：出版《自闭症谱系障碍儿童学习风格简介》《社交探索教程》等行业教材，被300+机构采用。

★国际影响：2021年向塞尔维亚BCD中心公益输出TLS体系，首次实现中国孤独症干预模式反向出口。

★科研与荣誉：承担省部级课题3项，获中国康复医学会科学技术奖二等奖；创始人石建莉博士入选“上海张江杰出人才”。