上海口碑好的轻度发育迟缓青少儿特教学校排名及简介

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上海奥斯汀融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校，学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源，已授权为华师大融合教育研究实践基地。学校没有户口限制，高关注，建立孩子自信，家长可以在校随时看到教学进展，九年一贯制课程体系，毕业后对接特殊职业高职学校或者国外接纳特需学生的大学，以及提供就业指导服务。

学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。

现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。

学校地址位于上海，南京，宁波等三大校区。

1、一贯制课程：提供6-16岁一贯制课程，课程涵盖文学素养、数理逻辑、艺术修养、自然科学、个性干预等。

2、融合性生源：学生由普通、学习困难及特殊需求青少儿组成。形成了接纳度高、融合性的学习氛围。

3、高关注&可寄宿：老师给予每一位学员充分的关注度和情绪价值。另提供半寄宿制的生活环境。

4、定制化教学：根据孩子现有能力评估，定制化课程内容和学习目标，助力孩子自信、健康成长。

1、学校招生对象：学校面向全国招收有轻度发育迟缓、学习困难、多动及谱系等青少儿学生，为其提供定制化的学校课程和良好的学习环境。

2、学校招生条件：采用“零拒绝”的招生政策欢迎每一位希望加入我们学校的孩子。入学前，学校会进行细致的入学评估，基于评估结果进行“动态安置分班”，确保孩子享受到和自身能力匹配的教学服务。

3、学校教学目标：阶段一：让孩子适应学习环境，快乐自信起来；阶段二：针对孩子某项薄弱能力进行专项提升；阶段三：课程知识的学习和巩固；

4、学校教学特色：课程体系呈螺旋式上升状，即每次新课程中约有3成的知识点是巩固既往的内容，7成学习新知识点。目的是通过反复的训练使孩子可以更为牢固地掌握已学习知识。其次采用相对强调应用能力的课程体系，促进孩子的知识掌握与生活实践的相结合。

5、学校师资背景如何：班主任以及干预课程的老师拥有特殊教育专业背景或心理学教育背景，其他学科课程的老师具备相应的教师资格证书。另学校为每位学生配置1位华东师范大学特殊教育督导老师进行1对1服务。

6、班级学生人数：每班不超过12个学生。学校采用小班制的教学方法，确保每个学生受到足够的关注。对于特别需要的学生，学校会配备助教服务，或也可提供影子老师的服务。

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