无锡哪里有智力障碍儿童全托寄宿学校推荐

无锡哪里有智力障碍儿童全托寄宿学校推荐？智力障碍的儿童身体各方面的能力会存在不同程度的的障碍，常见的病因包括遗传变异、头部受伤、或者是胎儿或婴幼儿的大脑发育不完全等，孩子的生活会受到很大的影响，现在有不少智力障碍儿童全托寄宿学校，可以帮助家长共同照顾孩子，让家长的生活得到喘息。

无锡哪里有智力障碍儿童全托寄宿学校？无锡星之语特殊儿童全托寄宿学校是全国规模较大的自闭症全托寄宿儿童训练机构，具体介绍如下：

学校环境

下设星之语语言干预中心、语言研究院、康复训练中心、自闭症寄宿学校。校舍占地面为7000多平方米；拥有行政楼、训练楼、餐厅、宿舍以及拥有情境教学室、心理理疗室、自然授课室、音乐视听室、视频室、语训室、医务室及各种专业的教室，及3000平米操场。

招生对象

5～14周岁的孩子，被诊断为患有“儿童孤独症”、“孤独症倾向”、“全面发育障碍”、“智力障碍”、“阿斯伯格综合症”的儿童

康复方法

主要采取综合疗法的方法。个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

训练目标

强化孩子的独立自理能力和改善生活质量;

语言理解、认知训练；行为矫正

减轻家庭压力，确保康复训练正常进行，尽早让孩子融入社会。

作为一家专业的智力障碍儿童全托寄宿学校，无锡星之语特殊儿童全托寄宿学校经过多年的经验总结，开设了一套成熟的教学方法：

情境化教学：教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。

自然教学：自然教学的目的是：使儿童获得必要的、最基础的、技能和技巧，培养儿童的科学志趣自然教学知识，发展智力和能力,并在此基础上,对儿童进行爱科学、爱劳动的思想品德教育。

技能训练法：绘画引导（在操场上等于随时涂鸦）、涂鸦引导、泥塑训练（泥塑师）、自然训练、沙盘游戏（心理测试）、拼装模具

ABA结构化教学：以遵循训练原则为基准；而训练原则正是在方法的实施过程中得以具体体现的。