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机构:星儿融合发展教育中心发布时间:2023-09-20 10:39:10 热度:81
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语言迟缓,表现为儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平。构音器官运动障碍、气息、感统失调、认知障碍等问题;
数字化全面评估系统 数字化全面评估系统综合了国际先进的VB-MAPP评估系统、语言能力评估系统、认知功能评估系统、儿童康复心理评估系统、OT数字评估系统、运动综合评估系统等六大类别;
对学前特殊需要儿童在良好环境的支持下,进行综合运动的基础性训练,沟通,认知的主流性训练,情绪行为的协调性训练,以最大限度的改善儿童的功能状态,健康和谐的发展;
完善的课程体系 自闭症(孤独症)、认知障碍、语言发育迟缓、运动障碍、社交障碍、感统失调、智力障碍、发育迟缓、脑瘫儿 融合教育 个体 集体 ,上孩子们在家长和老师的辅助下通过各类感统器械提升孩子们的运动表现能力,并通过精心设计的游戏环节和伙伴互动提升社交能力;
重点训练孩子生活自理、行为常规、听从指示及自我管理的能力,以培养其自主学习和独立活动的能力及习惯,实现个别化训练和小组教学之间的切换,为孩子从容进入融合幼儿园大环境打下坚实的基础。

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