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机构:星儿融合发展教育中心发布时间:2023-09-21 14:19:05 热度:76
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该机构主要针对于自闭症及其他特殊人群(如发育迟缓,言语障碍,感统失调等)进行专业性、针对性、系统化的康复课程。中心教师有着丰富的教学经验,教学风格严谨活波,教学方式多样,善于抓住每个孩子的心理教学,并且有爱心、耐心和责任心,懂教学、会管理的教师队伍,教师均受过特殊教育、 ABA (行为分析疗法)、结构化教育和自闭症、多动症、学习障碍专业的学习 ,并热衷于本职工作的优秀人员。

数字化全面评估系统 数字化全面评估系统综合了国际先进的VB-MAPP评估系统、语言能力评估系统、认知功能评估系统、儿童康复心理评估系统、OT数字评估系统、运动综合评估系统等六大类别。
对学前特殊需要儿童在良好环境的支持下,进行综合运动的基础性训练,沟通,认知的主流性训练,情绪行为的协调性训练,以最大限度的改善儿童的功能状态,健康和谐的发展;
全面改善特殊需要儿童的的核心问题(主要指社会化障碍、语言障碍、情绪行为障碍)为他们进入学龄期及以后的生活发展,进一步纳入主流社会打下基础。
拥有经验丰富的高年资康复治疗师,特教老师,心理治疗师及幼儿教师,每位老师都是相应专业毕业并持证上岗,以个训课和集体课为主,其中个训课包括PRT(Pivotal Response Treatment,关键反应训练)、感觉统合、语言认知、蒙氏教学、奥尔夫音乐等多样化课程。
通过科学的评估、个别化教育设置孩子进阶之路,为 走向社会大融合铺桥搭路。 集体桌面活动:五大领域课程(语言 社会 健康 艺术 科学)集体感统 生活活动:生活自理 节日活动:主题活动 社交活动:生日会、春游、其他形式集体活动 常用支持策略:提前预知、视觉提示、分解目标。

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