孟雅凡

介绍：在儿童康复领域有5年的丰富经验。主要擅长自闭症言语康复，对VB-MAPP评估、PEP-3评估、S-S法评估、构音障碍评估、ABC量表等熟练掌握且取得相应证书。老师以“一切为了孩子进步，身心健康发展，融入群体”为宗旨，以“个别化康复”为基础；以“家庭为中心”；以“集体康复教育”为核心；以“融入社会”为目的的理念。运用结构化教学为基础，应用行为分析（ABA）为辅助，针对孤独症、智力障碍、语言发育迟缓、精神与运动发育落后遗传基因代谢疾病等各类特殊儿童，提供各项专业精准的康复训练服务。