佛山十大语言障碍康复训练机构实力排名

本课程旨在提升孩子的社交能力，包括基础社会定向能力、互联关注及社交技巧等，以DIR地板时光的理念和策略为主，注重孩子的个体差异、发展取向，坚持关系为本，同时DIR治疗模式注重孩子的自然情感与兴趣，通过学习互动，促进大脑不同部分的联结，从而建立更高层次的社交、情感和认知能力。

我们根据每个孩子所处的具体发展阶段和状况，通过交互式/直接式教导技术、绘本教学、情景式教学、半结构化教学等教学方法，促进孩子的社交能力发展。

适合对象:2-8岁语言障碍\语言迟缓

A自闭症儿童课程优势:以ABA与ST为 哔哩吧啦 BILIBALA

理论基础，针对语言发育落后儿童，以回合式教学(DTT)、情景教学(NET)及游戏教学(PCI)等教学方式，解决儿童语言理解、表达落后、语言刻板、构音障碍等问题。