孩子发育迟缓的原因

在儿童成长和发育的很早时期发生的慢性营养不良。儿童发育迟缓对儿童有许多不良影响。那么，孩子发育迟缓的原因是什么？从教育到经济方面，很多情况都可能导致儿童发育迟缓。防止发育迟缓非常重要。这是由于发育迟缓的影响，很难修复，并且可能不利于孩子的未来。

孕妇和婴儿的营养不良状况是导致五岁以下儿童发育迟缓的主要因素。有太多事情可以触发这种营养不良。以下是仍然经常遇到的孕妇和婴儿营养不良的原因：

1.母亲营养不足

自从进入子宫以来，婴儿已经需要各种营养来促进其生长发育。为此，母亲必须身体健康，营养良好。如果母亲不了解她和胎儿的良好营养摄入，这将很难获得。

同样，出生后的头1000天（0-2岁）是成长和发展的关键时刻。目前，婴儿需要纯母乳喂养6个月，此后需要额外的辅助喂养。因此，母亲必须对儿童营养有足够的了解。

另一个可能导致发育迟缓的因素是孩子出生时患有胎儿酒精综合症。这种情况是由于怀孕期间过度饮酒引起的，而这可能是由于母亲对这项禁令的无知所致。

2.反复或慢性感染

人体从食物中获取能量。自婴儿期开始经历的反复发作的传染病使孩子的身体总是需要更多的精力来抵抗疾病。如果这种需求与足够的摄入量不平衡，则孩子会营养不良，并导致河北发育迟缓。

感染的发生与母亲在为孩子准备饭菜和在家中提供卫生设施方面的知识密切相关。

3.卫生条件差

清洁水的困难和卫生条件差也是造成儿童发育迟缓的原因。使用不卫生的井水做饭或喝水以及缺乏厕所是造成感染的主要原因。这两种情况都会增加儿童反复腹泻和肠道蠕虫感染（肠道蠕虫）的风险。

4.有限的卫生服务

实际上，印度尼西亚仍有一些贫困地区缺乏保健服务。实际上，除了为生病的儿童或孕妇提供护理外，还需要卫生工作者为孕妇和儿童的早期生活提供营养知识。

石家庄市丛恩康复学校是一所专业从事自闭症、孤独症、身心障碍等儿童康复训练的综合机构。

丛恩学校成立于2008年11月1日，是经石家庄市裕华区教育局、民政局注册的民办非营利性组织机构。目前有5个校区：丛恩安苑校区、悦童康复中心、悦心中心、心青年社会服务中心、丛恩小学五个校区。

学校建校至今康复儿童近3000余人，现有教师80余名。在河北省特教领域受到家长们的一致好评。

丛恩安苑校区（主攻自闭症、发育迟缓、边缘儿童等康复）设有个训室、多功能室、感统训练室、游戏大厅、家长休息室、感知室、艺术室、音乐室、融合室及大型户外活动场地。

训练方法采用应用行为分析ABA、结构化教（TEACCH）、感觉统合训练、游戏与文化介入（PCI）、思维训练、奥尔夫音乐治疗、甄岳来社会性教育等科学方法相结合的康复模式，制定个别化训练计划及制定训练目标，重点在于提高儿童的语言能力、认知能力、学习能力、社会交往能力、学业基础能力等。

经过大强度的康复教育和训练，取得了显著的成效，儿童能力均有不同程度的提高，大部分儿童已经进入幼儿园或小学*读。

丛恩致力于以孩子为本，坚持科学的训练方法，认真负责的工作态度，使接受训练的儿童各方面能力得到提高，培养其爱好及专长，以达到基本能够适应社会环境、具备自主生活能力和工作能力的目的。让我们老师、家长、爱心人士团结起来，为特殊儿童拥有一个灿烂的明天！

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