个训课

教学对象

适用于2岁-12岁发育发展障碍儿童

课程内容

根据孩子的不同能力，以及入学评估情况表，设置短期和长期目标，并制定个别训练计划（IEP），设计不同的训练项目，运用ABA（应用行为分析法）等教学方法拆分、整合每一个知识点，系统地分步骤来训练孩子，更好的为孩子的能力全面发展做有效地训练。结合情景教学，要求教师变化不同方式，从不同角度循序渐进教导同一主题，并由此融入实际生活。

课程形式

主要采用一对一的教学方式。个训课是个别化训练的简称，是由四个“一”组成的，分别是一个学生一个老师一个教室一套训练方案。

每个儿童都有其自身特点，在康复训练之前需要进行专业化的能力测评，以便根据每个孩子切实能力，针对儿童各发展阶段的不同需求，制定合理的个别化训练计划。

由于特殊儿童在认知理解，社会性及专注力方面的发展困难，一对一的课程是儿童发展进步的必须教学模式。融合教育中心的个训课程在ABA原理下将DTT的手法灵活运用，着力解决儿童认知，理解与语言的发展。