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课程以行为为核心,提倡早期密集干预,自然情景教学,具有很强的应用性和融合性。我们采用多元自然上课场景,以及小集体下的师生轮转课堂机制,通过分阶段多场景干预方案,配合以激发学习动机的教学设置和系统的评估与管控,围绕儿童学前与学龄能力建立,缩小与普龄儿童的发展差距,帮助孩子实现入园入学。

| 定制课程 | 定制化突击课程 |
|---|---|
婴幼儿行为干预启蒙课程 | 面向3岁以下儿童,包含儿童干预和家长培训支持。 从父母陪同逐渐过渡到独立上课。 |
| 早期密集行为干预 | 主要面向2.5-5岁,VB-MAPP评估在二阶初期, 障碍评估各项均在3分或以下,转衔评估各项分数在1分的小朋友。 |
进阶早期密集行为干预 | 主要面向3-5岁,VB-MAPP 评估在二阶中期或以上, 障碍评估各项均在2分或以下,转衔评估各项分数在2分的小朋友。 |
| 延续早期密集行为干预 | 要面向5-7岁,VB-MAPP 评估在二阶中期或以上, 障碍评估各项均在3分或以下,转衔评估各项分数在2分 |