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| 训练项目 | 训练内容 |
|---|---|
| 静心训练 | 顶书静坐:孩子端坐或盘腿,腰背挺直,闭目均匀呼吸,配合轻柔音乐静坐2分钟,随后用勺子将豆子从一杯舀至另一杯,观察专注度与操作稳定性。 冥想放松:每日10-15分钟,引导孩子闭眼专注呼吸,通过紧张-放松身体部位感受差异,培养情绪与身体控制能力。 |
| 视觉专注训练 | 舒尔特方格:在25个方格中随机填入1-25数字,孩子按顺序指认并念出,记录时间并逐步缩短。 拼图游戏:从几十片到上百片逐步增加难度,规定时间内完成并记录时间,锻炼图形观察力与专注力。 找不同/相同:通过对比两幅图或材料间的差异/共性,训练视觉分辨与记忆力。 |
| 听觉专注训练 | 听故事复述:讲述短故事后提问细节,逐步增加故事长度与问题难度,强化听觉记忆与信息筛选能力。 听指令做动作:发出系列指令,孩子按顺序执行,提升听觉注意力与反应速度。 词语记忆游戏:从3-5个词语开始复述,逐步增加至7-10个,锻炼短期记忆与听觉专注。 |
| 触觉与本体觉训练 | 精细动作:舀豆子、串珠、捏橡皮泥等,增强手部精细动作与触觉感知。 大运动训练:跳绳、平衡木行走、抛接球等,通过身体运动促进大脑注意力调节,提升空间感知与协调性。 |
| 多感官协同训练 | 动作模仿:与孩子互做动作,孩子按顺序复现,锻炼多感官协调与记忆力。 蒙眼互动:蒙眼摸手或物体,通过触觉猜测名称,增强触觉脱敏与感官整合能力。 |