集体融合班

课程介绍

运用ABA应用行为分析法、游戏治疗、用DLCI发展性语言沟通介入法，结构化教学等策略与方法，为孩子制定训练计划。

师资力量

目前机构教师人数百余名，全部具有专业资质和多年经验的康复治疗师、特教老师、学前教育老师、心理咨询师组成，可提供康复训练、知动训练、早期干预、学前教育、家长培训及互助小组、融合教育、影子老师等服务。

由专业老师进行训练，以专业知识为支撑，科学的融合安排和创造一个适合特殊儿童成长的教育环境，让6岁至9岁的特殊儿童逐步掌握普通学校的课堂“规则”，帮助特殊孩子融入社会。

使用有科学实证的干预方法，重视每个儿童的特点和身心发展，利用有特色教学形式，以知觉动作课程为核心，结合ABA、地板时光、感统训练、艺术疗愈等方法进行干预治疗，始终以服务对象的利益为宗旨，提升他们在社会上的生活和生存能力。