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孩子感统失调会引起孩子专注力差,动作不协调、语言发育迟缓等诸多问题,孩子感统失调,家长要尽早干预,很多家长想要了解儿童感统课程,这里简单介绍一下。

| 课程名称 | 感统综合课 |
|---|---|
| 教学对象 | 语言闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足 |
| 课程效果 | ①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 |
| 课程教具 | 多种专业感觉统合训练器材及教具 |
| 课程模式 | 30分钟一对一 |
| 课程内容 | 通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等 身体动作技能等促进孩子身体及大脑神经全面发展 |

中心尊重儿童的个性发展,将从沟通、认知、社交、游戏、生活自理等方面来开展教学活动。在教育过程中,充分体现实物化、游戏化、情景化、游戏化、形象化、主题化、体验化的教学特点,使孩子在自由、轻松、快乐的环境中学习成长,使孩子能够独立做自己,并学会生活、学会学习、学会创造、学会社交。

根据评估所出具的个性化干预计划进行教学,并且按照数据表要求记录进展图:每日根据孩子项目完成情况进行孩子行为进展记录,来观测孩子行为发展趋势;
根据孩子发展能力不同,进行不同类型评估,然后给予孩子出具个性化干预建议,在入学后2周进行报告解读;
周、月反馈,孩子每周、月过的项目和在中心表现我们都会与家长沟通;
季度评估,每个季度我们也会给到孩子出具一个季度性的评估报告,便于对孩子成长做更好的规划;
离校报告,孩子在顺利康复入园,我们也会给到孩子一份阶段的总结报告以及接下来的居家干预计划,能够更好支持到孩子入学。