感统训练

以一对一的授课形式或者小组课的形式， 孩子没有自主发音、多动、注意力不集中、语言发育落后，逻辑思维能力弱，情绪不稳爱哭闹，环境适应能力差，感知觉防御，肢体力量弱，动作协调性差等问题。需要从感知觉方面来改善，根据训练方案，孩子需要每天定量的练习。