语言训练课

课程介绍

主要针对有语言学习障碍的幼儿及学童，包括孤独症、唐氏综合症、整体性发展迟缓、智力发展迟缓、语言发展迟缓、发音障碍、流畅障碍（俗称口吃）、声线问题、视觉障碍、吞咽障碍、口部肌肉障碍及因听觉困难而引起的发音障碍等。

师资力量

目前机构教师人数百余名，全部具有专业资质和多年经验的康复治疗师、特教老师、学前教育老师、心理咨询师组成，可提供康复训练、知动训练、早期干预、学前教育、家长培训及互助小组、融合教育、影子老师等服务。

1、通过诊断评估，制订训练计划，训练受训对象的下颚骨、唇部和舌头的肌肉力量和控制能力，以改善发音说话及进食技巧。

2、通过口肌训练，可以将受训对象的口腔感知触觉正常化，增强他们对自己口腔结构的意识，改善其发音说话时口部肌肉结构自主活动的准确性，同时还能增强口部肌肉的独立活动能力；

使用有科学实证的干预方法，重视每个儿童的特点和身心发展，利用有特色教学形式，以知觉动作课程为核心，结合ABA、地板时光、感统训练、艺术疗愈等方法进行干预治疗，始终以服务对象的利益为宗旨，提升他们在社会上的生活和生存能力。