语言康复训练

儿童语言发展障碍范围包括听力障碍、发育障碍、智力障碍、大脑损伤、发音器官结构异常等因素造成儿童的语言能力发展受到限制，从而造成诸如语言发展迟缓、口齿不清、语言理解及表达能力障碍、口吃等语言障碍。家长发现孩子语言能力低于同龄人的话，一定要及时带孩子到儿童语言康复中心进行测评干预，南昌南昌儿童语言康复中心哪个好呢？来一起了解一下。

星星桥孤独症康复服务平台，面向自闭症、语言发育迟缓、注意力缺陷、多动症等儿童发育问题，为孩子和家长提供科学专业的康复咨询服务。

星星桥南昌中心教学区为1600平米，30余间教室可同时服务120名孩子。拥有近200平米超大感统教室。校区环境优美，中心临近地铁站，交通便利，周边生活配套设置齐全。

康复师均来自特殊教育、应用心理学、运运与康复、幼教等对口专业，对行为干预、言语语言治疗、感觉统一训练有多年实操作经验。

1、提升语言前技能：语言前技能是儿童语言能力的基础，包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。儿童必须具备这些能力，才有可能发展出更高层次的语言能力。我们儿童语言康复中心的言语治疗师会设计多元化和富有趣味性的活动，学习和发展上述的语前技巧。

2、促进语言理解及语言表达能力：根据儿童的个人能力、合适的语言发展阶段，以及儿童所处周边环境的需要。通过不同训练方法（如：聆听训练提升）促进语言理解及表达。

3、提升儿童的社交沟通能力：通过小组训练或模拟生活场景，激发和鼓励儿童运用语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼、讨论游戏规则等方式，提升儿童的社交沟通能力。

4、改善发音清晰度：儿童的发音器官结构异常（如唇腭裂等）、口唇和舌部及下颌肌肉能力较弱或控制不协调、听觉障碍、语言环境复杂等，都可能导致儿童发音不准。我们儿童语言康复中心的言语治疗师通过发音训练以及口部肌肉协调能力训练，引导儿童运用正确的发音方式，改善说话的清晰度。

5、改善说话的流畅程度：儿童可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受到不良的语言环境影响而导致口吃。我们儿童语言康复中心的言语治疗师会根据确定口吃成因，针对性提升儿童说话的流畅度。