莱芜少儿国学兴趣班-国学培训学校

国学的知识和学习能力是可以相互转化的。因为了解了文史背景，所以，对诗歌的了解也会相应的加深，他会知道

“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”这*诗的*一句很美。因为王维隐居山中，没有朋友的时候

，还有清风明月与他为伴。孩子的知识面并不比学习能力的作用弱。孩子小的时候，知识面的拓展应该放在*位，知

识信息量增大了，会逐渐转为孩子的学习能力，这一点，还请爸爸妈妈们重视。国学正以稳健的步调回归。国学不仅以

它的优雅的内涵影响着我们，同时，也以它独特的美感塑造着孩子们。

如何引导孩子学习国学文化？

家长要想引导孩子学国学，*先家长要确定孩子的真正意愿，我们不要为了攀比而去学习，看到别人也在学，所以

我们也学。这种心理不应该成为孩子们学习任何一种知识的推动力，因为这种推动力不能持久，我们一定要理解这方面

的学习对娃的学习是可以有长期的良好的影响才去学，这样才能产生强大的动力，其次古代孔门四科“德行”、“言语

”、“政事”、“文学”已经将四科排了序，“德行”*当其冲，也*是说国学的*意义是启迪心智，教化德行，而

不是非学不可。

孩子学国学需要注意什么？

孩子在学习国学时，家长应该注意，要分清楚文化的有效性，而不是一味的要求孩子接触传统文化，传统文化对于

当下已经时过境迁，但并非意味着一无可取，比如熏陶个人修养，培养为人处世等。所以，站在现在的角度去分析鉴别

，统和成一个有益于*的东西，这是有好处的，但却不能把传统文化当作*的灵药，其次在送孩子到国学班学习时

，自己也应该了解并熟悉一些国学知识。这样一来，不仅自己收获到了新的知识和思想，也可以跟孩子交流互动，促进

孩子在学习上的的提高和进步。

国学经典中对人与自然的关系、人与人之间的关系、人与自我内心的关系等内容都有着十分系统的论述。“天人合

一”讲的是人与自然的和谐，“和为贵”提倡人与人之间的和谐，“淡泊明志、宁静致远”追求人自我内心的和谐。可

以说，和谐是国学经典的主旋律。现代我国所提倡的社会主义道德观、“荣辱观”、“和谐社会”等，基本都能在传

统国学中找到渊源，而且国学金典中的“读书百遍，其义自见”，“故书不厌百回读，熟读精思子自知”，积累多了，

将来理解能力发展到一定程度时，许多原来理解不深的东西自然能做到“无师自通”。

孩子学国学需要注意什么？

孩子在学习国学前，家长应该注意，要明确孩子学习国学的目的，学习国学的目的，*终是为了换一种方式给孩子

学习上或者生活上的帮助，所以对于孩子来说，国学里面的内容既要有趣还要有用，既不能艰涩还不能无聊，这*对内

容的选择有非常高的要求了。但是，从浩如烟海的典籍里，找到适合孩子看的，并不是一件容易的事，与其自己花时间

找寻，不如选择一家比较有名的国学培训机构，从方方面面为孩子定制对应的课程，让孩子学有所成，以汲取国学经典

内涵。

国学中的“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施与人”的忠恕之道;有“和为贵”，“和而不同”的

共生共处之道;有“自强不息”，“厚得载物”的个人与社会的健康互动之道;还有“天地之大德曰生”，“富有之谓大

业，日新之谓盛德，生生之谓易”的创业尊生、与时俱进之道。这都是具有普遍意义的价值观念。社会实践证明，经得

起时间考验而对品德教育起到深远意义的，*是传统价值教育，而且古诗文是语文阅读教学的重要组成部分，是我国古

典文学中的精华，古代教育学家孔子说:“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。