昆明国学培训中心-国学培训学校

学习有国学助于培养孩子的价值观，孩子从小学国学，耳濡目染中国传统文化，吸收祖宗文化血脉的精隨，感悟祖国文化的博大精深，培养树立爱家爱国爱人民的情怀，具有重要的历史和现实意义。孩子从小学国学，汲取和培养修身齐家之方法，树立治国平天下之伟大志向，对健全儿童的文化心理和精神人格，强壮儿童爱国精神之脊梁，春风化育，久久为功，对儿童身心的全面发展十分必要和有利。国学兴则国家兴，国学传承强则国家强。从小灌输国学之著作，背诵国学之经典，传承国学之文脉，发扬国学之精髓，是中华民族不断发展、壮大，立于世界民族之林的根基。

国学是我们的文化根基，全国范围内正在大力提倡并推广国学。作为中国人，不懂得我国优秀的传统文化，这是巨

大的缺憾，而且国学本来*是语文学习的一部分，它不是语文学习之外的事情，也不是语文学习的额外负担。而且，这

一部分在以后考试中的比重越来越大，难度和深度都在延伸。不学习国学对语文学习造成的影响，是显而易见的。众所

周知，语文靠积累，靠长期的积累，尤其是小学阶段，是语文学习的**时期，这一时期，小朋友记忆力好，学习时间

相比初中高中，更充裕一些，此时不开始学习，以后*是有能力学却无时间学了。

孩子学国学应注意什么？

共学而不是独学，孩子学国学的特点是浸润性、点滴式、长期性、积淀性。这样的学习对于自觉性不高、理性

薄弱的孩子来说，显然一个人单打独斗的自学是不现实的，而更适合在亲子、家庭的共学氛围中进行。本来，国

学经典作为学习内容其实更适合家长学习。同时，这种学习每次是少量的，程度是自选的，因而具有很强的现实

性，家长与孩子很容易一起操作。因而，亲子共学，塑造学国学的氛围，养成学国学的习惯，这将是保障孩子完

成学国学任务的关键所在。否则，家长只是把孩子晾在一旁，不断要求其自学，而自己则娱乐休闲，在此情况下

，孩子学习的长期性是难以保证的。

学习国学能够使孩子的记忆力得到锻炼，人人都知道人的大脑是越用越灵活，而我们的不少家长却觉得诵读国

学经典是对孩子的一种摧残，不仅有些小宝贝的家庭不欣赏而且一些大宝贝的家长更为的不赞同，而到底**后吃亏

的是谁呢，你会发现诵读经典的孩子们，他们的记忆力真的是很强的，在长期的坚持诵读的模式下，我们的孩子的

大脑得以开发，而孩子本身在年龄的初期*是记忆力旺盛的时刻，而针对孩子本身的这个特点，家长再进行相应的

引导，我们的孩子在潜移默化之中记忆能力得到很大提高，相比那些没有经常诵读经典的孩子来说，可以花费很少

的时间记住同样要求的内容。