潜江国学学院-国学启蒙班

学习有国学助于孩子性格的改变和学习习惯的养成：在孩子们的语文知识考试中，国学基础知识，是一个重要的组成部分，孩子们在国学经典的学习中，比如会积累和总结不少的国学知识，孩子们通过这些知识的学习，*可以丰富自己的国学常识，从而，轻松应对语文中的国学考试部分。读四书五经本来*是一个能让人静下心来的过程，对一些生性好动的孩子来说，能有效的改变其多动的性格。天天都坚持诵读国学的经典，慢慢*能培养孩子的学习习惯，我们都知道，一个良好的学习习惯能让孩子终生受益，对孩子的一生都会有深远的影响。

学习国学有利于培养孩子的识字能力，《百家姓》是我国广泛流传、影响深远的启蒙读物之一，是每个中国儿

童的必读经典。本书精选了百余个常见姓氏，通过精美的图片和姓氏来源、姓氏名人栏目，带领孩子充分领略中

华民族源远流长、历久弥新的文化精粹。《千字文》是我国古代影响深远的儿童启蒙识字课本，书中四字一句，

字不重复，音韵谐美，涵盖了天文、自然、历史、人生等多方面的知识。本书以孩子们喜闻乐见的方式对原著进

行了注音、注释、翻译等全新诠释，补充故事，配上插图，带领孩子快乐识字，汲取流传千年的国学智慧。

孩子学国学需要注意什么？

孩子在学习国学时，家长应该注意，要让孩子学会循序渐进，切勿好大喜功，急于求成，接触大量不适合这个阶段

的经典内容，学传统文化需要的是积淀和熏陶，是潜移默化的功夫，不可急功近利，不能人为地定下什么目标、指标，

一个假期必须背会多少古书，要达到什么程度，这些并无益处，对孩子反而压力太大，没什么效果，甚至起逆反心理。

同时不要一味的让孩子背诵朗诵，让孩子试着去了解当中的历史典故、人文趣事，经典所要表达的真正意义不是靠朗诵

背诵去汲取。

思维能力是智力发展的核心因素，注意力、观察力、想象力、记忆力都为其服务。学习经典*是与高人共语，

以圣贤为师。高考改革后，作文及传统文化内容所占比例明显增大。提高阅读理解能力，对语文、数学、历史、

地理等内容的成绩提高，都有着意想不到的效果。古人教导我们要结交正直、诚实、见闻广博的益友；不交虚伪

奸诈、谄媚奉承、花言巧语的损友；列举“君子”和“小人”的别；分“人借物”和“借人物”的要求；教

导孩子“见人善”和“见人恶”时怎么办……让孩子从小*能正确分辨善恶美丑与是非对错。

孩子学国学需要注意什么？

孩子在学习国学时，家长应该注意，要经常让孩子学会去了解经典中所富含的蕴意，整天的读一些经典文摘，朗读

不好*不能完全理解好里面的含义，其实这是很片面的，虽说朗读有助于理解其中的含义，但是一味的要求孩子去朗诵

，孩子自然而然的会尝试抵触情绪，如果家长采用有趣的方式，将经典中的人文趣事引入到学习当中去，效果会更加明

显很多，从小接受的优秀传统文化，摒弃其中的糟粕，让孩子一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的"常识";运用

时，便可以任意支取、对答如流。

学习国学有利于提升孩子自身的涵养以及文化素质，曾经西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可童年对于人一生幸福的重要性。对人的一生而言，童年时期所受的教育具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢？我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于我们的孩子来说，国学经典教育是*有价值、**质的教育，既能规范孩子的不良习性，又能提升孩子的文化素养，是奠定他一生幸福的根本。