湘西国学经典培训哪里好-国学培训中心

学习国学有利于纠正孩子的不良习性，现在大多数孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社

会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯，在《弟子规》、《论语》、《孟子》等著述中的大多经典恰

恰是给出了解决这些问题的方式方法。古代的君子教育、礼仪教育，这样才能一张一弛、相互补充，使孩子的行为

举止更加得当。诵读国学，可以让孩子多认识字词，奠定语文基础。而语文基础好，是一切知识学习的基石。通过

学诵读经典，孩子的识字量明增加。

国学是我们的文化根基，全国范围内正在大力提倡并推广国学。作为中国人，不懂得我国优秀的传统文化，这是巨

大的缺憾，而且国学本来*是语文学习的一部分，它不是语文学习之外的事情，也不是语文学习的额外负担。而且，这

一部分在以后考试中的比重越来越大，难度和深度都在延伸。不学习国学对语文学习造成的影响，是显而易见的。众所

周知，语文靠积累，靠长期的积累，尤其是小学阶段，是语文学习的**时期，这一时期，小朋友记忆力好，学习时间

相比初中高中，更充裕一些，此时不开始学习，以后*是有能力学却无时间学了。

学习国学有利于培养孩子的习性，俗话说的“幼儿养性”，其实指的是为孩子奠定养成优美人格的基础。行为

科学研究表明，人类性格的主要特征是在零至三岁时形成的，后来虽然有变化，但整体特点没有质的改变。所以家

长们可得注意，这是个关键时期，其次是“童蒙养正”，指的是用圣贤智慧陶冶冶炼孩子的情操。：幼儿四岁后，

慢慢地学会了应用语言来表达情感，学习能力也在逐渐增强，此时应该把“童蒙养正”教育提上日程。“养正”是

指培养孩子端正的心性及行为习惯。

传统文化是一个人生命力量的源泉、做人的根基，是在内心植入强大的生发力量。纵观当前的教育形式，国家

正在不断增加对孩子素养的考察力度，而素养不同于知识，素养需要时间的积淀和经典的浸润。自古，中国人的

教育从来不是只靠学校完成的，相反家庭才是教育的主体，因此，家庭学习传统文化即是传统的复归，也是未来

教育的发展方向。我们不应为了教国学而教，重要的是要让国学规范宝宝言行，通过日常生活中具体的场景，让

宝宝感同身受，理解其中的意思。

幼儿诵读经典，能够促进幼儿大脑神经网络形成更加丰富而恰当的连接，这样不但让幼儿拥有聪明的头脑，

还让幼儿感统能力发展良好，气血运行更通畅，性情更中正平和，这样的孩子往往身体很健康，心灵充实饱满。

增强孩子的记忆力:幼儿阶段是孩子右脑记忆能力*强大的时候，充分利用这个天赋，让孩子大量诵读经典，孩子

的记忆力会得到快速提升。据研究，读经典一两年的孩子，记忆力会得到5倍甚至是10倍以上的提升，让孩子的记

忆力一辈子都维持在高水平上。记忆力好，孩子一辈子学习以及生活都会受益无穷。

孩子学国学应注意什么？

国学经典要有选择的吸收，以国学经典对孩子进行道德教育，要有选择地吸收。孩子可以通过诵读国学经典来

识字，建立对汉字和汉语的亲切之感，从而为孩子生命与文化对接搭建桥梁。例如《千字文》，由一千个不同的

汉字组成，四字一句，言简意赅，朗朗上口，而又文采斐然，意蕴深远，适合孩子识字开蒙。诵读经典，可以很

好地培养对汉语的语感。现代汉语与古代汉语是一体的，经由源远流长的古汉语的浸润，将会使一个人的现代汉

语基础更加牢固。像鲁迅、郭沫若等现代著名作家*是很好的例子。孩子至少应该吟诵一点像《笠翁对韵》、唐

诗、宋词之类的韵文，才能培养七对汉语之美的感受力。