衡水国学培训-国学兴趣班

孩子在小时候学习国学有利于帮助孩子识记和理解文字：江苏辅延小学曾经做过国学教学实验，这个教学实验

证实了，读了三年国学的孩子，识字量基本达到了4000多个字，大家可知道，现在我们小学六年的语文教育，孩

子也只能认识2450个字而已。所以，读了三年国学的孩子的语文程度已经达到了高中生水平，甚至一些聪慧肯用

功的孩子已经达到大学中文系的水平。抛开这些不谈，国学还能开拓思维，让孩子收获各种智慧。在对孩子进行

国学教育时，还要结合孩子的生理特点和心理特点，因材施教，做到取其精华，弃其糟粕，合理学习和运用才是

正道。

孩子学国学应注意什么？

在学习国学经典的《三字经》时，家长不能急于让孩子去背，而是要从学习数数开始，用“一至十”十个数字引出相应知识，如“三光”、“四季”、“五行”、“

六畜”、“七情”、“八音”等，教育孩子认识身边的自然现象，熟悉社会的伦理常识。学习这一段，父母应该

结合实际生活逐一讲解各种知识，如学习“四方”时，*可以拿出一张地图，除了认识东南西北外，还可以扩展

学习地理知识。学习“九族”时，*可以利用家谱给孩子介绍自己家族的根系支脉，从“高祖”开始，认识到“

玄孙”，增加孩子对本家族的热爱和对亲情的感悟。

孩子学国学需要注意什么？

孩子在学习国学时，家长应该注意，要经常让孩子学会去了解经典中所富含的蕴意，整天的读一些经典文摘，朗读

不好*不能完全理解好里面的含义，其实这是很片面的，虽说朗读有助于理解其中的含义，但是一味的要求孩子去朗诵

，孩子自然而然的会尝试抵触情绪，如果家长采用有趣的方式，将经典中的人文趣事引入到学习当中去，效果会更加明

显很多，从小接受的优秀传统文化，摒弃其中的糟粕，让孩子一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的"常识";运用

时，便可以任意支取、对答如流。

国学中的“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施与人”的忠恕之道;有“和为贵”，“和而不同”的

共生共处之道;有“自强不息”，“厚得载物”的个人与社会的健康互动之道;还有“天地之大德曰生”，“富有之谓大

业，日新之谓盛德，生生之谓易”的创业尊生、与时俱进之道。这都是具有普遍意义的价值观念。社会实践证明，经得

起时间考验而对品德教育起到深远意义的，*是传统价值教育，而且古诗文是语文阅读教学的重要组成部分，是我国古

典文学中的精华，古代教育学家孔子说:“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。

学习国学有助于开拓视野，了解历史具有可信性。诸多因素在孩子成长过程中起到积极作用，可见学习国学十分必要。小孩活动范围狭窄且实践少，通过学习国学，可以使孩子对各领域各学科有初步的了解，为日后的深入了解打下坚实的基础。通过学习国学，让孩子从小明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。博览群书、诵读国学经典，可使孩子积累海量的字、词、句、章、史、理，从而提高孩子的语文水平，达到信手拈来的境界。