白城孩子国文学习-国学培训机构

孩子学国学应注意什么？

悟读而不是硬讲，孩子学经典时，有什么简易的方法可行？当然有，*是读。因为我们的目的是浸润，是积淀

，所以当孩子面对那些古奥难懂的文言文时，读*是*简易的方法。通过口诵吟咏，孩子*先从语感上亲近了经

典文本，也拉近了经典与生活的距离；其次，累积了大量的语料，为了适当的理解和感悟奠定了良好的基础。所

谓“读书百遍，其义自现”*是说多读与理解的关系。因而，学经典应当先读再悟，或边读边悟，而不是以讲解

为重点。不少家长认为如果只是读读，没有好好讲讲，*似乎没学一样。这种想法是错误的，其实没有好好读，

没有积淀和感悟，光有硬讲，是不会在孩子脑中留根的。

学习国学有利于纠正孩子的不良习性，现在大多数孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社

会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯，在《弟子规》、《论语》、《孟子》等著述中的大多经典恰

恰是给出了解决这些问题的方式方法。古代的君子教育、礼仪教育，这样才能一张一弛、相互补充，使孩子的行为

举止更加得当。诵读国学，可以让孩子多认识字词，奠定语文基础。而语文基础好，是一切知识学习的基石。通过

学诵读经典，孩子的识字量明增加。

孩子学国学需要注意什么？

孩子在学习国学时，家长应该注意，要多让孩子在特定场景中理解国学，我们不应为了让孩子学国学而且一味的要

求，学习国学重要的是要让国学规范孩子言行，通过日常生活中具体的场景，让孩子感同身受，理解其中的意思，日常

生活中家长可以多多引用国学经典的一些名句来教导孩子，比如孩子喜欢反悔、耍赖。这时候家长可以用“言必信，行

必果”来教育孩子，意思是说话要讲信用，做事要果断。这些格言言简意赅，读来朗朗上口，孩子在记诵的过程中能潜

移默化地接纳它们，逐渐养成好习惯。

如何引导孩子学习国学文化？

家长要想引导孩子学国学，*先家长要培养青少儿实践创新，参与社会热爱生活的素养，国学的知识是静态的，各

种各样的素质教育活动已经把把静态的化为动态的活动展示出来，青少儿在参加活动中，他们会努力拼搏，热爱劳动，

热爱生活，学会与人相处，处理好各种各样的社会关系，他们学会了责任的担当，*达到让世界爱上中国娃的远大目

标，其次诗词是**的熏陶，家长可以利用经典诗词对孩子进行美与文化的熏陶。平时带孩子户外活动?时尽可能联想诗

词与当下场景，带孩子在生活中理解诗句。陪孩子旅行时多逛博物馆?，沿着诗人的足迹感受古人心境。

学习国学能够让孩子练好一口标准的普通话，其实我们建议家长和孩子一起诵读，有标准音质的国学经典音频

，这样的话，孩子即使开始的时候普通话不好，在播音的熏陶下，自己的能够做到正音，慢慢地自己的普通话水平

也明显地提高了。我们一般采用家庭教育模式的，带有跟读、诵读音频的教材，这样的话对于自己和孩子的说话能

力都是一个很大的提高，也可以让我们的孩子能够更好地锻炼自己，普通话说得越好，我们的孩子才能够更加自信

地说普通话，才敢于张口表达自己的想法。

如何引导孩子学习国学文化？

家长要想引导孩子学国学，*先家长可以先从培养孩子的习惯开始做起，很多家长一直都在纠结，让孩子接触国学

经典，要从那部著作开始学起，其实这并非难事，要想引导孩子接触国学，得先确定想不想学，能否一直学下去才是问

题，所刚开始，家长可以先培养起孩子的习惯，从《三字经》《弟子规》等蒙学经典开始，再配上适当音乐，衬托气氛

，家长可以自己边读给孩子听，边欣赏里面的人文趣事，孩子通过学习《三字经》，可以认识很多生僻字，而且有的是

小学读完都碰不到的生僻字。