章丘小孩国文兴趣班-国学培训基地

切记把传统经典的学习等同于应试。应当将经典与生活联系起来，努力发现其魅力与趣味，用生活解读经典，

让经典生动起来。家庭学习传统文化相较于学校有很多便利，*在于家庭生活可直接将经典还原。比如《三字经

》中讲到“麦黍稷，稻梁菽”，如若只通过图片或者实物给学生介绍这六种食物，学生很难有切身的体会。但在

家里，家长便可让孩子查找资料，然后自己去采买，回来之后按照自己的厨艺水平做成各种食物，亲自品尝一下

古人每日所吃的东西。这种直接的动手参与、亲口品尝的感受是课堂讲授难以替代的，恰恰是在家庭生活中容易

实现的。

互联网带来国学发展的新方向

随着互联网技术的发展，包括打卡、陪练等在内的在线工具愈加成熟，在线学习习惯逐渐养成，用户能够获得预期倍增的价值交付；教师能够享受平台赋能；机构能够获得网络溢出收益，且发展规模和速度边界会不断被打破。基于此，在确保用户端倍增价值交付，教师端高品质教学水平的前提下，也可以在下沉市场同步进行加盟店或合营店的布局。

如何引导孩子学国学？

如果孩子没有兴趣，*完全放弃不学了吗?当然不行，还是应该从0到1，慢慢学，人家一周读5次国学经典，

那么我们家兴趣不浓，我读一篇可以吧，如果能坚持下来，一年也有52篇。这个数量也很可观。兴趣大的，学的

面宽，学的度深，目前兴趣不大的，千万放弃不得。我经过多年的观察，发现了一个有趣的现象，大家看看是否

符合自家孩子的学习情况，一般而言，一个喜欢语文课的孩子，没有排斥国学的，而一个比较不喜欢国学的，比

如，讨厌背古诗词，这样的孩子，又通常是对语文学习没兴趣的。因此，如果放弃了，往往意味着孩子的语文学

习会走向比较放任的一个状态。

学国学，强调的是孝道、礼仪，根本上是教人如何做人，如何安身立命，能培养孩子的知、情、意、行。在国

学教育的影响下，孩子对社会，对人与人，个人与社会之间的关系的认识不断扩大和加深。国学教育中有许多经典

故事，它们能引起孩子们在情感上的共鸣。孟宪实专家认为，错误的道德观，在当今社会中比比皆是，人们却没有

认识到：中国人集体缺少国学教育，古人几千年的智慧总结，却被现代人遗忘了。教育孩子从国学入手，可以让他

们熟悉中国本我文化，*像孩子要喂母乳一样，国学更加适合土生土长的中国孩子，传统文化中的那些故事，天生

具有亲切感，更能让孩子印象深刻。